1686

1854, 1855 A. und . der 45prozentigen Staatsanleihe vom Jahre 1859 am 1. April k. zu tilgenden Schuldverschreibungen, so wie die planmäßig zu za e h 20 Serien der Staats—⸗ . vom Jahre 1855, welche die am 15. und 16. Januar k. J. zur Verloosung kommenden 2000 Schuld verschaeibungen dieser Anleihe enthalten, sollen am 16. k. M, Vormittags 10 Uhr, in unserem Sitzungszimmer, Oranienstraße Nr. 92, im Beisein eines Notars, öffentlich durch das Loos gezogen werden.

Die Littern, Nummern und Beträge der gezogenen Schuld— v erschreibungen und die Nummern der gezogenen Serien werden demnächst durch Zeitungen und Amtsblätter bekannt gemacht werden.

Berlin, den 31. August 1861.

Haupt-Verwaltung der Staatsschulden. Löwe.

A 26 e komme Se. Excellenz d er General-Lieutenant und Direktor des Mil mar g Oekonomie⸗D n n. nts, Hering, aus der Provinz Preußen.

Die Königlich großbritannischen Kommissarien für die Londoner Ausstellung beabsichtigen, wie wir bereits in unserem 1 . van, mer Haben bite zur Klasse 29 — Er⸗ ziehungsschriften und Erziehungsmittei — gehörenden Gegenstände in einem besonderen Theile des Ausstellungs⸗Gebäudes unterzu— bringen. Sie wollen auf diese Weise den Bersach machen, die Gesichtspunkte, welche in den einzelnen Ländern bei der Erziehung befolgt werden, und den Zustand, welchen das Erziehungswesen geen einnimmt, durch eine gemeinschaftliche, nach den ein zelnen Ländern geordnete Aufstellung der Erziehungs- und Unter— richts mittei zu berg eig en ge, Anschauung zu bringen. Um den Zweck, welcher ihnen bei dieser Anordnung e, bestimmter zu bezeichnen, haben Sie uns ein systematisches Verzeichniß der in jene Klasse zuzu a,,, w mitgetheilt. Eine Ueber⸗ setzung dieses Verzeichnisses lassen wir folgen, indem wir die Be— zitks-Kommission . e n n, Mittheilung denjenigen Angehörigen des Bezirks schleunigst zugehen zu lassen, bei welchen ein Interesse für den Gegenstand vorauszusetzen ist.

Berlin, den 5. September 1861.

Kommission für die idustri ie⸗Auss

I d e An sämmtliche Bezirks— , für Londoner Indi ustrie⸗Ausstellung.

Systematisches Verzeichniß der in Klasse zuz ulaffen den Gegenstände.

Bemertu ig: Die gegenwärtige Liste z . en und hat nicht zu um fassen

Gebäude, feste Einrichtungen und Geräthschaften

JI. Gebäude “). Grundrisse, Durchschnitte, Aufrisse, Zeich— nungen, Photographieen und Modelle von Kleinkinderschulen, Elementarschulen, Mittelschulen, Erwerbschulen, Sonntagsschulen, Schulen für Erwachsene, Gewerbeschulen, unstschulen, Schwimmschulen, Reitschulen, Fecht⸗ ꝛc. Schulen, Hörsäle, Institute, Oeffentliche Bibliotheken, Museen, Privat⸗Studierzimmer, Schlafsäle, Erziehungsanstalten, Universitäten. II. Feste Einrichtungen und Geräthschaften. Probe— Modelle, Zei ichnungen 26. von

Nob⸗ e von Gebäuden würden in dem Maßstabe . Zoll auf von ran brhfen in dem Maßstabe von z Zoll ar f den Fuß und

Genera cru ndriff- in bem Maßstabe von 4 Zoll auf /. Fuß wün schenswerth sein. Material und Rosten würden speziell anzugeben sein.

Pulten, Gallerien, Bänken und Sitzen, Schwarzen Tafeln und Staffeleien, Dintenfässern und Schreibzeugen, Tischen, Arbeitstischen, Pulten und sonstigen Behaͤltnissen für Lehrer, Betten und Bettstellen für kleine Kinder, Wanduhren, Vorbänge für Schulen, Schränken und S taͤndern zu Karten und Zeichnungen, Verschlagen und Behältern zu Hüten, Maͤnteln ꝛc.

II. Anordnungen und Einrkchtungen zur Erhal— tung der Gesundheit, besonders in Schulen und Er⸗

ziehung s-⸗Instituten.

Heiz⸗, Erleuchtungs- und Lüftungsvorrichtungen.

Spiel⸗, Exerzier— und Turnplätze. j

Räume 6. Wase hen. —

Waker. Close

Pi 66

Möblirte und sonst

immlungen von Geräthschaften

Erziehungs-Anstalten.

9 V. 6 1 me.

B uch sta bi re N Lesebücher,

1 phabete,

kasten

5

k se D A ern

u che .

d f e B l eist ifth alter Lineale. Mechanische

der Hand und

daltung und Fuͤh run Schreibschuͤlers.

Bücher. Theorie und Praxis der V Tafel⸗Lectionen. , der Zahlen, Elemente Schriftliche Uebungen und Rechenexempel.

Graphifche Erläuterun gen und

Maaßen und Ge— 'wichten; Erläut ngen der verschiedenen . und Gewichtsshsteme

Mechanische Lehrmittel. Kugelrahmen, Würfel

nn Religi ons-Ünt erricht.

Bücher. Biblische Handbücher, Kompendien der

Schrift oder Kirchengeschichte, Katechismen, Bü Gebrauch in Sonntagsschulen.

Bibelbilder. Erlaͤuterungen des

des Morgenlandes.

Karten, Pläne und Modelle zur Erläutern

rechnung, Geschichte und Geographie der Ih er n

V. Geschichte (profane).

a) Bücher: Handbücher der alten und neuen Geschichte, Bio— graphieen, Lesebücher.

b) Chronolo gische Karten und Zeichnungen. Systeme der Mnemonik in der Anwendung auf . 36.

e) BilLsliche Barstellungen geschichtl licher Ereignisse in Sammlungen und Heften oder einzeln.

VI. Geographie.

a) Bücher und Atlanten.

b) Karten“), Pläne, Modelle und Zeichnungen. Kar— ten in um isst und Kartennetz

) Globen, eben oder in Relief.

d) Verschiedene Lehrmittel. Schiefergloben, Reliefkarten, . und graphische Darstellungen von Naturerschei— nungen.

e) Lan des-Vermessungen.

Vll. Söohrgache.

a) Bücher Anleitungen zur Abfassung schriftlicher Aufsäͤtze, Analyse des Satzes, Philosophie und Bau der Sprache, Wörterbücher und K für alte und für neuere Sprachen. Ausgaben klassischer Autoren. Lese- und Unter⸗ richt scurse.

) Es werden sich hoffentlich Einrichtungen treffen lassen, nach welchen die Besucher Einsicht in die Bücher dieser Klasse nehmen können.

*) Karten sind in Kästen oder auf ie n Jen zu befestigen. Es werden sich hoffentlich Anordnungen treffen lassen, nach welchen die Be sucher die Karten dieser Klasse besichtigen koͤnnen.

Zeichnungen von

1687

b) Tafel-Lectionen in grammatischer Analyse, Etymologie c) Modelle und Probestücke fuͤr den Unterricht. oder logischer Analyse. XVIII. Schul⸗Register.

VIII. Mathematit. . Matrikel⸗Register, elf fer über den Schulbesuch, Schulgeld—

a) Bücher. Abhandlungen und Uebungen über reine und an— zahlung, Fortschritte 2c. Hülfsmittel zur Erleichterung der gewandte , , e. ö . ke lin 9 Unterrichts- und Erziehungsstatistik.

b) Graphische Erläuterungen. Geometrische Zeichnungen. XIX. Täfelchen und Abbildungen zum Wand— Modelle und Zeichnungen für den Elementarunterricht über gebrauch, einschließlich der Mittel, Schulzimmern ein freund— Form, Größe ze. J. liches Ansehen zu geben und diese lben zu verzieren.

6) Mathematische , . ente. Einfache und billige XX. Unterricht der Blinden, der Fagbstummen,

Instrumente zum Schulgebrauch, einzeln und im Etuis. der Blödsin nigen, ö nd solcher, die an Verstandes⸗ See⸗Kompasse. Sextanten, Theodolite, Nivellir-Instrumen schwäche und körperlichen ö leiden. IX. Physikalische ., n. 2 Bücher. Erhaben gedruckte fuͤr Blinde. Alphabete für

ö B ü ch . Text⸗ Und Handbüche über Astrenomie, Ve hanit T. aub , ., 26

lektricität, Chemie, Mineralogie 2c. Behandlung mangelhafter Artikulation.

* Zeichnungen zur Erläuterung ͤ 1 ahr⸗ 26. strumente und Apparate für diese Zwecke. heiten. ] XX]. Fach bildung.

c) Mod elle und Aparate zum , . beim Unterricht. a) Bü er. Handbücher für den Unterricht in den Militair⸗

d Billige Sammlungen von Gegenständen zu chemie ish ee-Wissenschaften, in der Jurisprudenz, der Medizin, schen, elet ttrischen und andern wissen ssch aftlichen Experimenten. dem Bal a und anderen Zweigen der Wissenschaft.

X. Naturgeschichte. Instrumente und Apparate, welche bei diesem Unterricht

3) Bücher: Hand- und Lesebücher über Botanik, Zoologie und im Gebrauch sind.

Geologie. . XXII. Theorie und Praxis des Unterrichts.

6 ichnungen und Abbildungen. Erläuterungen des Bücher. Unterrichts-Methoden und Systeme. Muster—

z z, der äußeren Form, der relativen Größe oder der Lectionen. Handbue 3. für Lehrer. Pädagogische Curse.

ortlichen Vertheilung der Pft d Examinationspläne Erziehungsgeschichten Berichte der Er⸗

iehungs- und Unt . zVorstände und Bel hörden, der Erzie— e c , digen Erztehun gz und Unterrichts-Statistik, Ge⸗

r Elafsificationssysteme. schich ,, und Reglements über öffentliche Bibliotheken,

dau . andel . Büchern, Gese , ee, zur Beförderung des

XI. . ö Gerl w; rein literarischer Wer literari ische und wissen⸗

2) B e. r. Theorie und Praxis der Vokal- und Instrumental-⸗ schaftliche r ell haften und e ut!

— Musik. Uebungen —. XXIII. Bibliotheken.

Compositionen. Gesänge, mehrstimmige Gesät Schul⸗ Sammlungen, Verzeichnisse oder Exemplare von Bü l . ihrer Wohlfeilheit oder ihrer Anordnung und

876

aues

dograpt hischen ie re

arte n und Zeichnungen

lichung de sicahi . . ngen für die Elementar-Naturgeschichte s

S 1 l

— 8

—

37 er. . . ; ; x R . . ichn ungen und ,, ctionen zu Veranschau⸗ wegen für Schul-Bibliotheken geeignet sind.

*. *

1 56 * . ö. der Skalen, der muf alische n Notatio ,,,

l D 6 ,, e Erziehung erricht r'strum 4 te. Schwarze Tafeln zu musi« C. Hülfsmittel zur physischen Erziehung nterricht s⸗Ji . , . 7 , zeug und Spiele falif 66 Lectionen Stin imge n Stim mpfeifen. OSlillge 6 n g . ö.

musikalische Instrumente für chien, jugendliche Musik⸗ J. Handbücher über Exerziren, militairisches, seemänni— Corps zꝛe. sches oder im Allgemeinen, für Knaben, Mädchen oder Erwachsene. XII. Zeichnen und Malen. . ; 4 Exerzirbüg cher 2c. zum. Hebrguth der Lehrer. Bücher. Handbücher zum Unterricht für Lehrer, Uebungen 5 e Apparate

Schüler ꝛc. 9) für die Sbiei spläͤtze— Probestücke,

rlagen. . . nungen von Schaukeln, Recken, Barren, Zeichnungen und Gemälde, Modelle, Abgüsse z K ) zum Gebrauch im Zimmer. Mate rialien. Papier, Bleistifte, Gummi elasticum, Pinsel, III. Apparate zum Gebrauch n ; eleien, Farben, Malerleinwand, Paletten : 16 ᷓ — bei der

ö. zwe tk geeignet, ewerb liche Erzieh del ; , . * wa rA sio 551 eil or n .

anderer ö Arbeiten, ile e Sch Hen uno n

; , ) richt wpGgraongmmen Anstalten zum echnischen Unterricht . sowohl für Ki nder, wie für Erwachser Karten, Composition. Mol 92

1 apter,

Werkzeuge, Erläuterungen r Anwendung kommen. lksCwirthscha . Hand- und Lesebücher tb die Bedingungen I es hmungen. afel -Lectionen und andere in äuterungen solcher Gegenstände. n 6 siologie und Gesund a) Bücher. Texte und Lesebücher über animalische Phhsiologi e, Fun rt onen der Haut, Reinlichkeit, Nahrung, Lüftung, mung, allgemeine Bedin gung n der Gesundheit. b) Zeichnungen und Abbildungen. Änatomische Modelle zum ünterricht XVII. Allgemeine Kenntnisse.. a) Bücher. Textbücher über . J., age of . des täglichen Lebens, Lectionen über tschiedene Gegen Dr Verhaltni stände, Kurse gemischten ere hte ; den, das Alter P) Zeichnungen und. Abbildungen, über Bau und Ge⸗ oder Mittelschule, Arbei brauch gewöhnlicher Dinge, wie einer Uhr, eines Thürschlosses, — nan in a. von Werkzeugen und einfachen Masch inen, Gewichten , scheinigt sein. Von

genmaaßen zꝛc.

J. kö 211 .

.

295 *0 ni . earbeiten 111.