nung von mb: noch MM MM ..ck- aus dem NuHschuß WM," Isk das eki'kvkiß “HMR? F- pdzxexenamd früheren Ministers Haenisch geWesen ist. Ick) habe" ___:sévstzwenigen Wochen;“ als“der Eingriff der Interalliicrten Kunmission i_n die Freiheit unseres Unterrichü erfolgte und als uxts_ „di.? Franzoß'en vorWarsen, daß der Unterricht am Rhein nicht im-*.Getfte dex VölkerVersöhnung erteilt Werde, erklärt » und das ist auch dcr Julexalliierten Kommission mitgeteüt worden -, daß der gesamte UnwrrichKIink-DeutsMand im Sinue-bes Art, 148
der Reichsverfassuxig erteilt “werde, in “dem "es heißk,-daß der Unter- “
*richt_ im Sinn dkr Völkerversöhnung, zugleich aber*"auch im Geiste des “V'eutschen Volkstums zu erteilen sei. Es ist dem Herrn Ab- geordneken König bekannt, daß das-“StaatSminist'crium es damals
nicht für opportun- gehalten hat. diesen Erlaß herauszugeben,.
und ich frage ihn, ob vielleicht bei der gegean-rtigen politischen Lage die Herauögobe dieses Erlasses heute für opportun ge.“;Kltkn wird. * “ -
"Lassén Sie mich Korb mit eknem Worte auf die Staats- gés innung zurückkommén und zusammeyfassen, was ich gesagl 17941». 'Die- Sxawsgesénnung, die Lei) in den Schulen und Um- vksitätén *g-Wflég't sehen möZh'te, stel]! dreierlei dar. Einmal den
Zät'5m111cixxang mit unserer nationalen Vergangenheit -' geben _ wikr den» auf., dann geben wir uns sckbst auf _, dann einen -
sxe-xken*Gchnrrartser-m, der-akle Kräfté zum “Dienste am Volke
MI SWW“ zusammenbmdet, und schließléch'die V'eranttvortlick): “ ko,?x xo? _dex Zukunft, auf dle wir alle Güter, die wir ere'rbt habsn, [
WLT-"xgében woklen.
?»»Mixkne Damsn und Herren, von diesem S*sndpé'nkt ans, ;" -?ä7';2-5*Dßßé"'vokn déU“'Geg'ebenk)eiten der Gegenjvar-t'
ii)?)"HTm'Jdeas zu nähern) wird 'die Reform
beim L'77“--L"x-cr-inm zu würdigen sein. ' "
Tér-Nbxxcordneve LausckHe'r bat vor kurzem meines Erachtens _ v'ét xok-om Necht gesagt, daß ledungsideale, die in den gegcb'éncn “ *L'zxklé-xxkatU'L-ssxx1 ke-ZneL Wuxzcln hätten, die vielleicht sogar das ge- * 55%?) M::H-Gßééordene'Wrgetvaltigten, sil) nix!?! okme Schaden aus- '“
??iTZ-Qn, ja daß sie die ruhige Entwicklung eben dieses Ideals
«mxgcÉt, »-di€ sick) über die Gegebsnheitcn dcr konfessionellen “ann 117 l)“?anKsLZ-xen Wol1e. Meine Damen Und .Herren, die 'k'ijr'fkssionclle Trennung besteht bei uns in Deutsch-
laxxd; Man. mag das beklagen, aber man muß unter allen Um- ' ?...:Pcn mix dicscxkonfcssioncllcn Trennung rechncn. Die““Schule '
käésn' n7ichk'von fick) aus KuXturstagen lösen, die das Volk in einer 407'xä"11'igert Geschkkkzté nicht gelöst hat. (Sehr Wahr! im Zenfrum.) Wir_k91111nén-nicht wéitcr mit einer einfachen Jgnorierung der ÉÖZZZ'exsiow'Illen'“Trennung, Wahlaber kommen Wir Weiter “mit _gchnscitégsm Vkrstekxn und mit g(xgenseitigem Sichbesinnen auf NZZ Geweinsamc, so daß der Katholizismus dem Protestantismus
gsrokl)t"*-wird, umd der VrotssfantismUZ dem Katholizismus seine '
“Neff“;te Ückjtffchmälert. (Sehr, “Wahr! bei der, DeuMhen Volks-
par'tQY.)..Zch haße' 'Von dieser Stelle uns einmal gesagt, daß man,_
.Ka'tkzolx-zismus und *Pr-ol'kstantismus' als Froei Erscheinungs- varücn' öéutscher FrömMiykeit auffassen soll's. Tut “man das, dann “h“.äßßn .Wir die Eichik, die “uns _im Wichtigsten zusammenbindet." Wir'kommen auch Weitex,.WLnn Wir in““oiese konfessionellcn Schulen deri. Gedanken-öer“éStaaxsideeß Wie ich ihn eben cntwickelt habe, “it];id dM Gedänken'_der*_.K1xl'ti:kcinl)exik *einströmen laffsn,
.Es.'_wüxdc mäßig "ssin," fich 'hxute hier 1?er die endgültige-
Gssräl-Mng dcs dSUtschen SchuTWefens diéKöpfe 51: zerbrechen, svwsft cs dnrch Axt. 14-7 Abs. 2 gcregekt Werth so!]. Das ist, __Wé'jöir äsch wissen“, 'Sack'xdes Reiches. Wir alle Wissen auch, daß _"ng ,.fo'gcnannte Reichs schulgeseß augkn'blicklic!) in der Kom- _ *mjssZon dos RckéHZtcxgiZ zup Verhandlung steht. Aber darauf möchte “i"ch't'wck) o'mmal die', Finger legen, daß die Verfassung konfessionelle Sc'k)n[cn_ garantiert. Ick) bitte also in Uebereinstimmung mit nwéxxx'ry vcrékWn Herm Vorredner die Gegncr der konfess'wnsUen SONY, daß siedßn Bogen nicht überspannßn. EZ gibt jvcikestc Kxcisc ixf.1111sc1rc1n_Vo[kc «- das läßt sich nicht Woglcugncn «, die eine ?lgi'tation gcgsn die konfesfionelle Scbnle als eine Agitation 'g'o'gc'n "die “Kirche und dsn Glauben auffassen, und, meine Damen _"Ü't'x'd .Hcrxcn, denkcn Sie an das Rheinland und denken Sie an 'Tb'crschsksikn, wo. gkrndc durch diesen „Kampf gkgen dic bon- fessionekle Zcßnlc das Gefühl dcr_ „Zusammengehörigkcit“ mit Déntfchand nnd Vrcnßen [Licht gelockert Werden könnte. _“(Séhp währ!) _ ' ,_"M“-3in_c Danwn und Hevrsn, zu dLn Gcgebsnhciten der Gegen- warthöxt o'bcr-auch dix! Trennung vialcrr deutscher BÜÉZQT “Von dor Kirche. Persönlich mag man zu dieser. *Täts'aclx so odoy so stehen: sie béftkht, es ist ihr Rechnung zu *tk'ägen. Lcidar ergeben sich aus der. N€ichsverfassung auch heute „noch nicht g-oklärto Eckvvierigkciton. Einerscéts ist der Lchrcr nicht gézwät't'tgmt, ReligionsunteryiM zn crtcison, und "joint? Nicht- 3ug-ehörigkpit 7,111" Kixckx kann fü); Um als ZLHL'LT kein Grund skin„ _ikm an?; seinem Amte zn cntserncn, und Schükcr fönnmt, sobald *siZ] Uc'ligianmiindig Werden, am Religionsnntcrricks teilnehmen“ Vycr'köxmcn iHn cxbl-shnen, und sosnngc die Schüler noch nicht W[igionsmündig sind, Haben dje Eltern nach ddr Reichsverfassung ._däH'R'cckxt, die Kindcr aus dem RckiginoSnnicrricht fcrnzuhalfcn. 'Md-eß'exscjts sloht ihm gegonükWr der ?xrtjkcl 174 dcr Reichs- bcxsassjmgé _ , - bis zum Erlaß des 'in Art. "146 Abs. :I! vorgesehenen Reichs- _ gesLYW bleibt "a?: bci der_bcstehcnden Rechtsrago. “DLL,? '„bLsTQlWUdc *Ncck)tslage“ ist das Volksschulunterhaltungs- gesktz 130111 28. Juli '1906. Nun hat man unter dem Ministerium Haonisch zu der Notvcwrdnung gegrifstn, Sammelklasscn, füv“di“csjchnigen Schüler zu errichten, die am Re[igionézunbcrrichr 1tich_t_:j-:j(n€l)meü. Der Herr Abgeordnete Ha'cniscl) Weiß es, daß ich thn fals Abgeordnefer l»obhaft bekämpft_habe, und ich könnte :niix'__wckl)'_( eine Möglichkeit vorsthc'n, die der. Varfassung hätte _gcr'e“cht_ Werden könnHU, ohne daß dikse Sammolksasscn hätten ein- .geriGHct--1verden müssen." Aber heute ist eine Aufhebung dieser Samvkalaffén einfach unmöglich. Aber Sie, die Six Freunde Idéß'jdgcuonntcxx wystlichcy Schule smd, Wayne ich auf das ;drixigen'dsté (mä) ])iér, dic Agitation zu überspannen. Meine Damen '."und Harken, ganz angcsehenvon dem, Was ich soeben vom Kampf ;g'e'Jen “_d'j_e konféssioneklß Schule sagte, und was auch *hier vom „'Zé'mßf. “„für diy Weltliche Schule :'für die Rheinkande und Obex- _«schlesYe,1*1_- zytxifft,__fii)d es innereründe, die gegen ein Ueberhanw, nehmen sogcnqnnter „weltxichex_ZSckuken“', sprechen. _ Denn es; _Zéstéhk' U'ZÉTZWJL 'Gcfähr,"daß diese *Sammcxklassen, sobald sie zu Systemen zusammengefaßt wea-en, Pwretarierschuxen werden.
M bkekkkdetGek-ank-MEMMW,WK Siezdie S2! die ' lebendigfse'n Vorkämpfex W Idee Wsch**1i11d, jetzt“ der Ab"- splitterung_ von der roßen Einheitsschule selbst das Wort redsn? Schließlich möchte iH auf das hinweisen, was ich im Ausschuß gesagt habe, daß der Lehrermangel für diefe rein Westlichen Schulen mich mit großer Besorgnis erfülLt. Es besteht die Gefahr, daß junge unérprobte LeTZrex im Weitestcn Umfange Für diese
_ Schulen herang-ozogen werden, die norh keine Gewähr bieten, daß
.six wirklich den [Wert Aufgaben des Unterrichts gerecht jverd-en. (Sehr richtig!- WMI.) Es entsteht dabei ami) eine gewisse “Be- drängnis für solche Lckwcr, dio innerlich gar nicht auf dem Stand-
punkt"der“2beltl€chcn Schule stehen, die aber an solche Systeme 7
gehen, Weil sie sonst ohne T(Ltigkeit bleib'anSic, meine eren von der Linken, sind immer für Gewissensfreilwit eingetreten und gegen die GeWffsenIbedrängung. Ich kann Ihnen vi-elc FälLe an- führen, wo scherste GewisjettSQedrängnis junger LLUKL vor-
liegt, die aus Not gezjvungen werden, an solchen Schulen zu"
unterrickztcn. (Seh: wahr! rechts. -- Widerspruch bei den Sozial- demokraten.) Im“ übrigen hoffe ich auf eifie baldige Regelung dieser ange. Wenn keine andere Möglichkeit bcstc-h“, muß siu d::rck; ein Reickysnotgcscß gercgolt Werdem (Schr MMZ!) Wel [iche Schulc muß end1ich hera'xxs aus dem' StrciL dcr Parkeisn, aus dem Sjreit der Straße, muß in die Bahn pädagogiscHEY Er- örkerttngcn und Prakéiscber Vers*'che überfühvt Wcrdkn.
Ick sprash ebei: Von der Einheitsschul'e, sic kann bei den gesFx-ijk'tli-xch GLITHWÜLULU vorerst nur" alZ ideale Einlxeit in
; iT;rer ges.*k;ick)tli.l)en Brechuwg durck) dée verfäuedenen Lebxns- und _ Man kann durch Scl)u[refor:1:cn_ un'cp kéénon L'm"“'€'(nd“n dss Lchn verNLWakiNen, P-"r TersAb, L _ das zu tun. würde stürmisxhe Gegenwßkunxjen a1xélösxn, "dk'e dée ' : zcxrtc'n Keime sprossMOen Zukuntßlcbcns ertö'tkn würden. _
Jm RasémM dicser allgemxinsn Ausführungcn ist innorkyalb 'des Ministcriums wertvoll,? Akbcik gcloiktet rrordxn. Die Richt-
lewlformcn aanstWbt Werden.
linien für dLn Unterricht der Volksschulen Lrerdcn dcmn'xckst erstbcxnon. Jm Ausschuß habe ich be'xeit3 darauf [)in-
_ _ _ gewiessn, daß Hinsichtlich der e'Zrage dkr * abl der Ro'sixiono: *137'57'WU ?"""M- Ek sPWÖ dicses Wort im Hinbxick auf die Kultur- ; * Z * ] Q
stundon Mm: Verhandlungen erfolgén sollen. Dem Abgcordnctcn SckUvarzWUpt möckxtc ich in _Exgänzung mein€r ncnlick) cr- ,tcikten Authrf [)insixsétkick) dcs Rc'ligionsuntorrickzts an den Simultanéch1xlen ermidern, daß Verhandlungen mit den “bcfreffendcn Instanzen in Hesscn-Nqssau und Flankfuxt a. M. .dorgcsßhen Mrdxu. Die Interéssen des evangclqchn Rßligions- "unterrichts Warden zwéifclkos geWahrt w-crdvn. MOJLUÜÖLL gc- Wiffon Beunruhigungen kann ich darauf hit1jveisctt,daß dic Unrer- rick)tsv2rr1)a[tnng nicht daran denkt, der Simultansthnle in HLffTU- Nassau und Frankfnrt da, wo si: historisch gewordon ist, irgxnd- Welxhy SchjvicrigkeiWn zu machen.
Die deutsche Oberschule _und die Aufbauschule,
_die _als FNtsezßung der Volksschule gedacht Werden, hakte ich für'
die bcstcn Schrittmachéx- dsr Von mir entwickelten BiWunindeal-e. Dcnkjchrifchcn Übsr dée L'bsvschuse und Aufbausckmch sind im Druck und Werden in dissen Tagen dem hohen HaUse zur KennénisUahmc Vorgelegt Werden. Wie“ bskannt, bekommén wir am 1. April 73. J. 50 Aufbauanssen, die nach dem Typus dsr deutschen berschule odekder Lbsrrcassthulc éingcrichtet Werden solten. Die Stunden: tafel der AUfchU'scM'sc Wic'defc deutschen Tßcrschuw [iogt dieser Denkschrjft bak; Es Wird einé gxoßoWickztigc Aufgabe sain, die hier _dßr Päda'gogié'gßstcllt ist. Es sind Schnleu, dic" erprobt Wxsrdcn sollsn. Vor (117611 Dingkn ch sechsjährige Auanschulc wird "02: ganzcn Hingabe dcr LahrerWelt bedürfen, damit in den sachö Jahren da; große „Zick der Reife erreicht Wird und die Sckyi'xler wiskcnsthastlicl) an*chrüstat zur Universität gslzcn könncn. Es ist Wichfig, daß dcr Denkschrift UWcrgatvgspläne für s01chc ",L-[Wk- [yzccn bcigcfügk sind, die sick) (mf den Typus der dcnxscswn L'ber- sck)u.[e UmsteUcn Wollen. Aucharbcitßtc LKHLPlänQ dcr dsatscbcn LÖSUsCHUWU nnd Aufbausthulen Werden folgon und sollen die Weg?. MFM, wic die IMU, die diesen Schmkn zugkunds [jcgkw in die Schnlpraxis nmgsscßt jvcrdcn köxmkn.
Es scéxinernoxl) einige Méßvcrständniffo zn bc'stclpsn Üßor dic Bezicf)ungcn dar ?kufbansckzul"cn UUD Ober- _schu*lcn zur Lcl)r*"rbi[dnng. Tie Anfßansckwwn solkcn 'nicht Usrkapptc Lcdrcrsßminauc jverdsn. Wir [)x-anch Volkssch11_l- [cl)rer, di-c dnrc!) dic Vkchkscdcncn Formen der böbcrkn Sckmsrn gsbikdßt Worden MW.. Näheres über die LcHrcrbildung zu sagen, bin ich wider nicht- in dcr Lago. Sie jvissyn, das; nach Art. 143 Abs. ?? dio Lehrerbildung einboichl) für das incl) 51: rog-cln ist. EZ s(thbLn [)icér mit dcm Reick): noc!) [angwiarige Verhandkungon, die sij) Hauptsächlich auf dk? Beitragspflicht ch Staate“; erstreckcv, Belm: sie nicht 57T oinkm gewissen Ziel gekommen sind, können wir him'ijber kkino Miitcisnng maehen. VM“ «[[-sm kann ich über die praktisckw Vorbildnng dm? Lesser ZUrzcit nicbtÖ Vcstimmxcs sagen. Ick möckdtc bei dieser (Jcl-sgvnbeit nicbt unterlassen, cin Work dcr Attcrfmxmmg für, die in unstrer Zcit Vielfach gc- schUähfm: ekxnmlfch chrcrscminapo osjsznsWéockwn. Aus dicsvn Leßrkrseminarc'n _.--. das;; Woklcn wir (Isle kreimjitig bekennen » ist ein-c große Mong-c HarvOU'cngndcr Sclmbnc'inncr *bcrxmrgegangvn, umd tüchtige Pädkxgoch haben an diesen Lcßrcrseminoren gear- bcitst. Das. soll ihncn unvergessen bseibcn.
Den Standpunkt dcs Ministeriums in der Frogs der “Da 11 e 1: des ,LcHrganchs an den höheren Zck)1tscnfannich dahin keéttnzkichnen, daß wir an dkr neunjäl)rigcn Dmtcr fest- baslbrn. Diese neunjährige Dauer Wird fast einstimmig Von allen Lohrern dcr, höheren Lebranstalt-yn, die in diesem FUN) doc!) wirk- liche Sachkcnner sind, gefordert, und ebcvso von dcn Universitäkcn, die fiir den Wissenschaftlichen Nachjvuchs bangen. WK: dürfen die g'cüwdliche AnSbideg der hermrwnxhsonden Jugend unjcr keinen Umständen prengcbcn, Wir müssen sie zu steigern suchen, und man kann nicht jcßt das Experiment machen, die neunjährige Dauer
"“bei dcn "höhch Schulen auf Eine achtjährige [)crabzuseßen. Lassen Sie méch in dicskm_Zusamnrenlmngc des Erlasses
gedenken, dor über die BLchungsf'rcihcit ergangen ist.
"Er sol] dev differenzierten Begabung unserer Schüler Rechnung
'tragkn und sosl alle Kräfte der Schüsér und Lchror freimachen,
“Ich'glaube, er Wir!) iiberhaupt cin Wendepunkt in dcr Schnl-
«geschichte skin. Er wird umker allen Umständen axxf die Auch- staltung'dcr Lchrplänc,_ auf die Umstcklung der gesamten Schul-
_ arbeit in__ die Method'ext und die Praxis der Arbeitsschule, auf die
Form_ des Prüfungsjvesens uitd auf die Schaffung ganz neuer
"Typen pon Sckzukbüchernxkuf dic organijxhc Vereinfachung und auf
"Herabseyupg der Stundenzahl befruchtend.ein1vi1'kcn. Das Wird anevdings liebevonste Hingabe d-xs Lehrers an seine Aufgabe er-
!
Die _'
Z .Mäd.,*_M gerade-gut genug ist.
[fordern, und. es muß ein Mga, Mr!!! Nachwuchs de! Oerehrerstandes Wichert werden. Wix das“ zu geschehen hat, ist Gegenstand crnstcster Erkvägungen meines Minisxßriums, DM) hängt der Ausbau aÜer dieser Reformen ab. Die béssen BLW- mungsn auf dem Papier nüßen niehts, Wenn ß!) nicht die», Lehrerpckönlichkeit für die Erfüllung ihrer Aufgaben cinseßx
“Lassen Sie mich hier noch “ein “Wort über die Mädchen; schulrcfo rm Hinzufügen. Der Erlaß vom 10. Januar über die “Gestaltung der Oberlyzeen ist fast aÜenthalben freudig bégküßx Worden. Durch die eben erwähnéeü Uebergangsbestimmungsén“M solche Oberlyzcen, die sich dem Typus 'der deutschen stkrschulc an- glei.'T;en Wollen, ist neue Klärung geschaffen Worden. Die Be- fürchtung, daß die "Lyzeen Von uns vernachlässigt werden, ist dur'é'h'; aus grundlos. Dic siebenjährige Daucvdes Lyanns soll nicht an- getastet Werden, es sei denn, daßhier und da eine Umstellun der fiebsnjäerigen Dauer in eine sechsjährigc als Versuchssßhu!» gewunscht Wird ' ' ' “
Das Lyzeum hat “seine Bedeutung für K.“!) und so!] sie für
* sich behalten. Wir glauben, daß die Bedeutung des Lyzeums dann
kam bastan g-eewährléistet wird, Wenn es durch die Frauenschujg gekrönt Wird; es sokl Üb?!) auch UeberganmeöJlichkeit2n an'Mdcxc höhere Schulen bieten. Die Erzkelwng der jungen MTÉdchenzu deutschen Frauen und“ Müttern sol] nicht nur d'vc Aufgabe W “LVzOums sein, sondem diese Aufgabe fällt sekbstderständlick) «[[ij
' l)öé;eren L-ehranstalken für die Weibliche Jug-cnd zu„ auch d..“,nen,
die mit dem Maturum absclyléeßen. Der Bcsuch sokckxr Voüanstalten Wird zu bcgrüßsn-s'ein. Aber damit ist nicht gcsagt, daß "jetzt 'etwa “jede"? jüngc :L'Tädchen, das eine Vokkanstalt für die Weibliche" Jugc'xxd besuxzt, an die U'nix-cxfi.3t übertxcten und. studieren soÜ,._Ha:1dch und Industrie und die freion Berufe haben heut? in ganzxstarkcs
': VedürfnTZ nakl) *jrmgen M*.dckxen mit dem Maturum, und" jclzlicß-
[iTV "Weiß man Box!) [;_chc, daß die beste BildUng für UMR Für dicse Anöbildung 11717272]; jungen Mäch-en Werden vielfach die' deutschen Thörstkmlcn als dar
* voUsnd-ctste TypuZ ang-Isnchen Werden, Ick) Wünsche abe rnkcbt Lin
cinsaclws UxbOrtragcn der Lehrpläne für Knaben anf diesc S*?!)an “Für déc treibkiakx Jugend. Unter allen Umständcn mnß dcr Weiß- li-clxcn Eigenart Rchqug getragon Werden, in allsrcx'ster Links aÜcrdings duk!) die Persönlichkeit dsr Lehrenden sclßst,
Ueber die Neugestaltung der G'Lsck)icht§bücher babe ick) sclyon im AuZsclmß gksproMn. Sie wird im Sé-tmeködc'c heuxc entwickeLten Ideen erfolgen. Es Wird sick) um Tatsackxn- bücher [2anD21n müssM, viekl'eicht in Tab2Ü-811Zor1n, in NUM den LcHrern und Schülern der Rokxstoff für ihre Axßcit geliefert wird; danolwn Wünschcn Wir in Wichster Fülle QucÜcnbüxhor klassiijßr
' GcsÖi-xL-Lxdarstcllung .einzeln-or Abschnitte unscror GcsÖicbtc "znr
Vcrticfnng OLLI historisan Bildung, Das Mjnistörium als sochs muß es ab(c“,non, selbst solche Bücher HkranéznsebÉ. "Taz Minéstkrium wünscht kein Staatsmonopol in Saclwn dcr (L*;esäxichts. auffassuwg. Wir beschr3nken uns auf Richtlinien, die in kuxzexZeéx hercixegschcn !rerdM, und"?vi'x hoffen, daß dann WisjonJWstlej und tüchtigc Pädagogen in fvciem WettbeWorb die 639fchi-cht_§- bückzev der annns't schaffen Werden. _ _. _
Ucbcrdic Notwendigkeit der körperlichen Erk-„üxb'xti- “gung unserer Jugend “l)crrsckétc im Hauptausschuß M 91,0 ecfrcuchho Usberejtisfinxmgxug,_daß__ich m_ich__n_1_j_t __der_ FF sthnng dicsex Usbßxcénstimmung bkgnügen kann. Ich frcuß Wk ch Jdcéalisnms, mit dem unßsre LEHR? on dicse! nenen Anfgabs_ hcrangctreth sind, Utvd hoffe, daß die Bedenken, die aus? Eltccu kx'cison immer noch gcgen diesc erdNUU-gen gcänßcrf “Mrd all111éit)'[ich Vechbwinden. „
Der HLN“. Aßgeordnete König hat soeben Vor Ikmcn dex“. Gx“ danken der Sckxaffung einer Roformabtcilung i“ Ministexixxm entwickeCt, hat aber selbst schon darauf MW. wie's 'n, ÖQß dk? Von ivm im A1rsschnß eixxgcßrachty Anträg __ab gclcth Wordon ist. Ick) persönlich würde W 01fo lchansw-Ps JTÜsZTU, MM dio tüchtégstcn Köpfe, die in dor Nx-“forntarbéxit_tä'_ sind, in UWiU M€11ist€rinm einbezogen Werden könnten. MM,"- Vcrwciss auf da;:x, Was ich eben gesagt Habe, daß von W151 bis 1921 die Zul“)! ÖM“ Mittistcriasrätc um einen gssticgßn ist, Wyk)? sollcn wir dic :„cittek bekommen, nun gleich cinc größere Anzak) Mcbcr SWM im Ministerium neu einzurichten? Ist das _d_e Wille des Hanjo?- (Znstimmnng bei den Sozialchnokraténß, “_s 'UErd-Lkl wir 05:5 soitens des Ministeriums mit Iyeu-dcn bogrüßW Wenn wir einc RciHc von Rcformrcfcrcnten in das Ministerin bekommen. Séc miiffcn natürlich im lobendégen „"“;,nsßmmcnham mit dmr cénzalncn Abteilungen .im Ministerium arbcircn. _
Ick] fafic Zchch: Und ErzikbnnJHWQscn :le eine groszc_0'*i1chyx Mf mad möcvtc mm cin Worx noch „i)inzufiigcn iibcr UniVersitätzck nnd Srndcnten. Dor Horx Staatssekretär hat im AUssckmß cm JOHLUÖ Übar die 11 niv c 1'sitätsrcfo rm gcspwchon. Sie (1-[7 hach Don Eindruck gcjvon1tc1t,-.- daß sik Wranx'chreitrt n-acleCZ Rickxlinion, die dem hohen Hause bcfannt smd. Es Herrscht fü] viöksig Uckvercinstimmung zivischcn Ministerien und Eijtzc'NanV-(FTU tätM. Es ist in der Tat auf d-em Gebiet der UniwcrsitätHrcwxn cin bodenwndcr Fortschritt er5i€lt Wurden. _
Uelwr die Einstellung der Studenten 'in “dk naue Zcit have ich bei der lctztenEtntbcmtnng' cingcch gsfpwchcn. J'11zwisck)cn sind diE Jvnen allen befanntcn BFT fassnngSkämpfc der dcutsck)en Studentenschaft cingctrch. ,i_ wioderlwle [)cutc, Was ick) im AnZsxhnß gesagt habe: für dt „Studcntonscbnft“ als staatlich ancrkannten S*lesthrwaltunIT körpor chlanxrc ich unter allen Umständen Entpolitisicrung "77 Besinnung an;“ die oigemcn Aufgaben der Studentc1tscha_ft._M' Stndent als solcher hat natürüch seine vollstr Freiheit. Z"" VF] garantierte akaO-xmische Freiheit Werde ich niemals einzugrclsk) sUch€n. Der Student hat das Recht, sich mit scinen Konfnxilitons zusammenzxtschlicßen zu Korporationeti, zu cheincn, zn we'kcbexx .O immor Wollc,-sofcrn sie mit den Staatsgcseßen nicht in “WW spruch st-81)en„ “ ' __
Das, Ministchum hat'nvch eine große Anzahl anderer UJTch tigcr Ausgaben, von denen ich in diesem Zusamménlyangc WMW" möchte. Seine Vormhmstc Aufgabe Wird es ssin, cine Gcnclxokéo" VsTanznbisden, dic gcschickt- ist zu 73911 genmltigcn Aufgabén, dtc 1!) Gegenkyaxt Und „31kaqu stellt. Erkennt sie, daß die Erziehmxßßk einlenen zur Persönlichkeit getviß sehr Wertvoll und WTWMW [" daß sie aber nicht zum Subjektivißmus führen darf, [MUNLV sie im Dienste der VoUdemeinschaft und im" Dienste U".- YFM
,das Höchste ssljén muß, da'tjn bin ich überzeugt, daß'dÉSZW Preußén und Deutschland auch Wieder bexkcren Tagen entgegen gehen wird. (BeifaL)
, __ „_ ., ' .' u-blikani.ch . sk!) K_ihbcgc1stcrn, nnd n1as.1br 12815. dcrbßetpkcmc Ps_r__51_[ick)kc1t_ ".nd .
, TUI?“ wofür man sicb begeistern könnfe, m H.)
"(W 111a1s1x17i1'ckwn Seen und Sümpfen lzabc 11"[
__ x_93„_Skßu'11g von": 21; Jéhcuä'r“;31922xMikeags 12 Uhr. . «icht des Nachrichtenbüros .desVeréitis deutscheé ZeitungsvérlegerJ
. Das Hi!W“seß't dle Be'sp réchun d
*!“*__'“" ' ' “ - ' . - * L S “ Zul..“- d. es M 1:11 ste rtums,_ fü r-- 'i'sse n sHkaaaqf?
uns! und Vo.lks_btld1_xng rm Rechnu'nquahré 1922 und zwar zunachst d:;-' der a [[ gem ei 11 Ö: n V c r - „aYbu Lg und- der' getst-[tchcn Verwaltun g fort.
g.- axni_s_ch (Soz.): Die * u-Treform T't leider '
bis zu den Untversttahen gedrungen. ie Hochschu1lkn sind YYY??? Staat vyr new_e Aufgaben _gesteat. Wollen s've diese Aufgakcn [öscn dann mussen ste 11) le_hendt 9 Verbindung mit. dem Volkslcbcn gc:- bracht WWW“ DyeWkuhle rt, ink'de's: der Nbg, Dr. Lausckxer gestcrft Uz_11„.ne_uen Staat STQUYUJ gen'ommén hat, indem er. eine freudige
WTM] abgzßl-Ihnt [7a habun meine qukeifrenndc "Ümit' ' [cb- axteftcm-Bedaucrn zur ,cnn-tnis-C Wmmen. Wonen wir die uns
jetzt gestellten großen Aufgaben [5 etx, dann müssen wir dem'ttQUe-n.
Skaax mit heißem Herzen dienem, n x-nur mit kfj l-um Me großo VcYeuYungdes eistigeanebens für Has leben haxzen Wtr xmms: cr (mm und anerkannt, Ter Gegensa'ß de_n d_er Ab eqrdnLte _Dx; Schuster „gestern in dieser Beziehung i'ni mßlxck 9a den Ooztaltsmus kon tmjert bat, bcswlxt' für meine ar_t_c1_zncht_. Dcr Abyeordnete S Uster bat offtnbax den Kern des SozxalrSmus n_:cht erkaxmt. _ Wix exkßtmen an, daß" der chrjstlxche MYNYGFYXM YZFr KFY'L'ZYL Volkes „jst, absr es kann dock) EU. 11 x € 17: en en, ' ' "“xnäfiomxle Grö " :“ L der" Rcckßépartkißzf UNd der chrichtki * MULL Mt SMW bdindrendehtBMé Uxtdas ganze den 5,95]- e mi _ a urnptkvendi deitjaus demBedü nis der neuen. GMT chaft herbyr. Dte_ Scl) e muß, dazu helHeJ, Wirtschaftlich denkende und soztax empkxndezrde Gemeinschaftsmenschen zu erziehen. De_m Gedanken „IWM U“): slch, Gokßfür uns aUc“ steklen WU: “den sozxalen Gedanken gygenubßr, der, sick) ausdrücklkn den Worten: „__Emer fax 41119 und 4115: fax eignen“._ Dem Kroßcü Ziels: der Er- ?kang zum oztal e_mpÉmdenden Gemeinschaftsmen chen dienen die () _[)e__fttg ang emYeteu. :hulrefo'cmen der leßten Joere, wie Eltern- b§1rake,. Zchßecrate, Schulgem§inde usw. Neue 'Leür- bnckzsr, dw der.?lbgeordnete Hoff gestem so nachdrijcksich
Vorstands. W1rtschasts*
che Volk ist.' Das neue Schu]-
und Lese- gefordeck
hat, sind_auf mcichevanlassungbereits Keschaffen'chrden, des- .
g&x'chen'auck) ein vorz-ügxichys neuxs Geschß i_slel)rbuch. Es kommt «x nur darauf W- daß dj_ese Bucher auch an den Schulen ein- gßxxzßrt Werdet). (Sehr r1cht1g_!) Vom Minister Verlangen wir„ daß e_r_'_1rch_ kraft semcs AmteZ dafur einseßt,-daß dicse neuen Lehrbücher f_u_r_d12 Schulctr mxßbax gemacht Werden. Was gut und dauernd ast 1_m natwnalen und 1m christlichen Ge-dauko, maß auch für die nywbung d_cr Jugend weil?); nußbarg-emacht Werdsn, Dcr von allen Schlack-én _etycs cngc_n, beschränkten,““g“emeinschädlichen Nationalis- mus gerxtmgtc__natronale GLWW Wird ebenso unseve Jugend e1nportragc_n, Ww daß, Was" im Christentum an großen ethischen Ideen zwctfcslos vqx[)o11dcn__ist, die Idee des JUWYUKÜVUÜÜZMUÖ, der_Gedanke der Volerv-crsobnung; “axle diss «danken, die durch LW Jahrtgusepdc gegangxn sined, Werdew in unserem neuen“ kdca[cn Otaqt endltch lhre volle. Wirkung finden. (Lachen bei den Kom- muntsten_und"rechts.) “EinexVolks-schickst (track) .reckxts), melche in dj_c'sex Zett großtcr Not _des VolkeÖ sich nicht sclxcut, die denkbar hockysten Karxyffelpvetsc zuverkangew, die die Erfassung der Gold: Worte aufs außcrstx' “bekämkxvft, die dem allgemcijwn, gleichon, dir-Zkten 11nd'gchcimcn Wal) recht Widerstand gsle'istet hat, bis das Dßntsckze; Reich zusammcnbvaxh, Huldixxt nich)? dcm natio:1-a.le.n Ge- danken, fomdcrn vcrn-eiüt einfach den Staart._- Dis Soziakdemokratic
fübrt denK-Tassenkampf nicht .um des Kampch 1Vi'[[€1t,_sondern um “
Hyrckzxden .KlaffenkgMpf den „Massenfrieden herbeizuführsn. (Zürufc bei den Kommxmisten.) Wenn sms die Deutschm1tionalcn den „Vor- krnrf machcw,“ dic P(x'rtzckpositik in die Schule zu tragen, so sucht
man doch nimnandcn [)intcr dem:V_usch,W-2nn man nicht W[bxstz dahiutxyyeéftockt-Dat. Das .alte Regime bat in'der Sck)u[e _ubcx dw ;
Soxiaxdkgxsxkratie *d'ye h_[ödsinnigsten Märchen vcrl1rxitct,__cs_bat dix
Schule etn-Mxigzjn zy. „, '_nf_t_.6
Wadenzen .. gcstßut, Jie. ULM
W" " ?H'irfschaft kcm-n FÖDHUÉ'FW '1t
Republik. Darumhab'énwß es féeitdig "begrüßt, daß der Minjstor diok'ErziclU'mn der Jugend zur freudjgcn Bexalxgng des [)euquM SWÜTQZ als seins Aufgabe hing-cstkllt hat. Der Mmtster Hat _qßxtewr anscheincnd Vcrs1tck1t,Dicscs starke Bekennth zum demokratychcn Staat ein klein Wenig zo kommentieren; WU: MMM, an ,cmcm
Ministerkvort sol] man cb-ensojven'vg Wie an einem KönigsWxt.
drehen'lnnd “denkst". ' (Gc1äcbter bei“ den Korymnmstcn.) Wit Vex- lanÄqu von MM Minister, daß er di-Escn- schoncy Worten Luck). dw entsprcclxndew T-a-tcn folgen läßt. In den De_nxt _dcr «ugand- exz'rcßunrg zum (HomeinsÖth-Zgofühl muß auch _dtc _Bolkslwxhstlytl- chaegnng gestellt Wc-rden; die _ 9000 Mark rm Etat dafznZ sm? nur ein elcnd-Zr Bottclpfennig. „xc AUYUÜUMÜ-Ln dss anjtcr» übW-dcwgroßcn Gedanken der Gémcinj)aftsk1_t_ltur uutcrxchxbcn "Wir:.möge sein Progrmum mtr auch bald ausgcsltbrt Mrdcn, Wenn
sicb'etWU im Finanzminißerimn *in den [c?ten „agen BLstkLbUUAM,
'Li_t*[ ben, die cinmntixxen Besch1ii§fe dtxs Ömxptausschxnsses zu JZVYLWÉ so möge da:? Parlament zexgen: das; es auck) __ubcr chr Gébeimräfen svcht. Ausgaßcn für Volksbtldztjrngincckc 1md_ Mp bendes Kapital im "besten Sinne des Work», drxsc Ucberzcugung muß fix!) auch an allowRegierungsstcllcn _Hurckncßcn. Nur von innen bevaus kann unserc'm axmo" Bolko dre Gcncsmrg kommen. (Léßlmfter Beifall bei _den Sozmldenwkratcxt.) " *" Aba. " Ocsze (D. Nat.): ““'-IZA!) d_1c _ _ ZM sick) aucb dcr Gedanke der Zchwlrcwknu _bc12ndcxs _ "Wg. Könixx von den Sozialdemokratxn km? _Y1c_ zyraax M1: khénd bcbandclt nnd sch!ieszlich sogax_1m Mmmßrtunx cmc_ ch ?Mdkre R-cformabtcilUng gefordert.__ _Enzc solche _erc _om _Wtd»_r_ sprUck) in sich, denn die normale Tatmkext _dc_s__§_l)2m__1stcr1um» 1__st_1_a_ Reformbätiakeir. An dem Urteil des Mtntstexs ,11[1cr_de*.n «»th dk.?“ neuén' Gcschichtsmbejscn Werdexx am?)" dtc_ WPUWM ?_1117- fÜHrnngcn des Abg. Haonisck) mehr:?“ [TUDTTW „;o;- IZM? Minister hat gestern und im HMPWUSWUZZ W“) “,k, stch*"§'ch, positiver aussprach, die, Bedeutung des Bchxfss .Koal1,t_1onchc1nd„r-§ MMUtct "als in seinen früheren Rxden axs Abgsyrdnetm. Yama!» sPÜach“'er Von Heterogenen St1*öm1'1ngc_11__1m Ka_btnct_t; _!I-Lgcn [)entc_ die.Ver[)ä[tnisse anders:) Dm; MnYUcr MU d_n* «xugexd 3111, „freudigen Bejahung“ dcs [)euttgcn Staates crwacn. Zr ___scßt ÖÖUzU, der chcnwärtigc Staat ist“er gegebencStaqt. Dw „(Ött- Wort darc'ctxf Hat er schon Henke). vx1n_.x)cr1*n Hamexb l-kkonmzwn, cr dErcms cin entschiedene? Y_Oké1lnln1S_ZLlr chx_rl_1l1k (![1Mlktté_f [th Tic'Nuffassung ch'MinjstcrI. müßte ']a s(l)l1€ßl_1m_3m11 Fotalennv führ'cn, wo aUeÖ gerechtfertigt ist, WasaugcphltckÜZL) _bUtzJQt. äber (111645, Wa?» wird, n'mß sic!):dock) erst“r'echkfcrtlgx*11. W117 Wm?Y ?_lso dicse „srcudigc chälmng“ nicbt 111__itm_czchcn, denn der bent»: o 38 staat entspricht keineswégs dem l)i1fchx11ch quyxchxn. FLOPS U_Ul_, „RWL. kaain mtr. crnwrben “MMU“; Allcrdmgs cxjtrohcn 1917 „em? YUMYUM um: mit .gchßl'incri,"Mittaln, und nur smd durchaus
* - - . : , .- * " _ -- :dsaß, wn: .? ckck, n)*1n nm “WQ a &U. Aufbauen qt unséx GM" „. __ h ") 'N ' "[ f (; (Znstrmmung rechts.)*
Waxe'n “ 1c* c'inc vitive O pösikion. __ _ _ Fiir diclméétméxtHi-dce _Lüsssen wikpsolsstvarstand-Uck) cxntxe'tén Y_cl) *ijc'rer, Auffassmiä vom“ Wesen dcsStaaic's._ (Zurqfc [ntkS-„éi _ .,1e v'crkünch dcn? K'kaffcnkamxxf, “Almen tft cr rmc_stt_tl1ch_x Fyrychmq. Von Jon Mässcn aher Wk» .de-:'Ksasscnknmpf alt; WW :'[uszo1dc1unF ,er pbysjsMn „Genualt aufgefaßt. In allen WUsM'cthUdtes'le e_mv B'czjclmng auf den S_taatxééxgedanken 'crfc-jmbar sam,_ t )__“ Wi noch unserer Auffassung cinchfgbxdamn, wcnudxch 1?! x; skikia dic Fördcrimg d'or 'Wi1*t1'chnftsn_11sscnsck)_aftcn an _ _.n m ch'sitäth Vcsrldyakwird, kaifz'ist foxrcnzwruxtg _BLWrcberulngt, Üb???" nnr ?ck?" e*im'n -L“-1*gnni§mn_§*. Umax? l)_cut_1.qc ck"((Tu-“kü? ch] “;)-“M M*snndcn und ziklbeMtßden Willen; «[»-or Um!) das BMW *U-
gcstriqcn NOW
„Ö-"nlckt- VNN]. (111 MW“ die: er «mat- __ „ ' “1 “ g ' s _axxfzun'cxsen. (Larnt
dic Historisckpé Russen benznßt kommen [a]sczt. die Russen Oji-
Dck Abg. chinsprhn bat «.|er LMUWo-"chdoyn1kfxi-owärmt. daß Ludendorff dtc
arc » chrn Kleinspelm lieber gejvcscn, Wenn
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"Gedanke nichk das grsßé dsr: ?
.den jeßégen Vorbältnissen in Nassau
Schule stehen, wird also *ke'm Entgegenkömmeu _aszeigt. "Katlwlikcn-Nassans Und ein “großer Teil Ünssrek protestanrffäyen „Mitbürger'wcrdcn aber nicht ruhen und rasten, als bjs ihnen. däs Récht wird,_ ihre Kinder“ in div Schuko «W schicken, die sie; .*„fi'lt'xrickßiq_babthx: „jn dicKD11f-Qffionßstwxi-ck ckWir- stQb-Zn mitfcw .in" de:“r "_Bewé LTW"; „dün, .die "“aus-' dex; YFZ-"xycsch-jke-Z heraus;
' '-im,us,;U.r-G-x ., „.„ ., „„,. „ YM UM SINUS “ z" ?“ * „kommt. _;--:chs äu*§.x1st' F;,U' Anfang dcsZI'ßbeFen:,Yéabxbzxgdcxß_a1xc;*____
xüükx'“ chwérchEkschMkch§x1mng 1111.17,
YTWUMWM .unZd nationalistiscÜcr , voklziebcn, mcnn.:sich_sich aus 4x „_ a'xfoZ'de'm Boden: dc-rc-dex1tof1xazisckzen“
. zwingc'n. *ixbcrbaupt nicht mnerkannt.
NY
* Bodcn dcr konfrssioncUen Schule gestellt.
0 Staat bietet,“ '
* imd, Westpreußen “übeßstßwémritt ZW" ** 3 IZ“ *Léipzig hkk. Ö"?
C'kispicn erklärt: Wir ,le_xmen.;.,.kei_n__Vaterlqn-d;- das Denkschland
hkißt. Damit Werden Sie unfxre__Jüqend nicht begeiétekn'." Die
YunahmeuMeres Y_Utrach auf Herausgabe eines Volks atechißmus fur die oberen Klaswn ist“ nokkvendig. Ein solcher Volksfatecbismus
ist ck Württemberg, du'rcb. dcn Sbaatspräsidenben “Hieber mit einem "
Vorjvort y9r1c[)en_; eingxführt Wurden. Was-in Wüéttembern ging, t_n__uß aux!) m Preußen gehen, und Wenn in Preußen-die Gegensätze sthkcr "sm_d, sq muß um M mehr die Erkenntnis für die Notkvendig- fett “der Gemexnsckmstsarbcjt '“gcfökdert "We'rdeüx: (Beifal! rechts.)
_ Abg. Mupchnzcn 21: “(D, “Vp.): ' Für" _dia Zchhüffe des Staates nn_ dxe_ Kurve ist eine *ittliche Forderun geltend zu machen. _ Tre K_[trch-x mm'.- dem" “taal“ sittlich]? LL enskväfte ZU- fuhren und es ;Ut tlxre strtc „Aufgabe, in' dieser Richtun auf die heranwachsende *J_xt_211h_eirtzuw€rk"en. Redner führt“ ZaJlen über den_Um_faZ18 der LTCHLWM" und 'Mi-stlichcw Lievcsratigkokr an. Drcr Mtllxoncn'Maxk sind“ allein für unsere Landsleute in der ermdc [)mausgcgcmgen. T-AUf d'i-és-em Gebiete kann am besten w_1der_lch w§17dc11, daß dio'e'Kir'cHe irgéndwié für": eine Partei erptrxtk. __J-xzp dir. "Kirck)2' gibt“ es überhaupt keine Partei. DLL uncrlnßbck): Vorausscßung, di'e fürdie Lßistung des Staates _an_ die Kirxixc Kzrche zur Vo! ski_rchc*„_ Tic _Vokksxirché'fst uuvolikisch, ihre Türen flshcn allen Psrtcwn o_ffen. Dem Abgeordne'ter Kleinspehn gegexx-
j'tvc'r möäxtc ick; “bebanptcn, _daß "keine kriegekische .Stimmimg“ “m
Do-v evangeliscbén KMM [)(-.crscht. 'Der Pfa-r-"rer, dam dsr Urlquh „
zu QiWLL? pgzjxistisckmn Vörsämmlung nicht gznchmigt Wurde,“ War 'zu der “Zett unentbßlyx-[ickx '
iggs bU'oeiscn !vo'xlen, daß die Kirche gegen die'sozialistische Partei kampfe._ “Dr K'gxtan Hat aber gesagt: egen.nl[e Wrde-rsrtt[ichen..Jd-een, djc sicH im Vokkcgektsnd mathe»
x-tcse Kämpfe _hat dio Kirche unter. jeder Regierung nnd untex.
jeder Negiernngsform durchgeführt. Die evangekischc Kirch? ist
“überhaupt“ nicht' (111 "mMnd-cinsStaäisform g(xbunden. Dic“. Kircßa _ Wix. .
is_Y und hléibt Ü'bkrstaatlich.-* (Zuruf links: 'U'eberflüssigk] durfen ntcht immer in die Vergangenheik zUrückkuhren. Soll “Ogr
alte deutsche Fühler, daß wir uns an der Vergangenheit zerrciben, ' Auch den Herren; der “soz,ia1d*cmokratischc1r.Partei stehen-die Tore der Kirche offexx.) Es .kann sein, das; die Kirche in der-Vergangenhcit in dcr-soziaListi- ;
uns GegenWart und „Zukunft zertrümmern?
schen Bcchung dic Wahrhei-tßmomente nicht gonügend erkannt bqt. Abex: diese Wahrheitsmomcnte Wurden in einer so einseitig jvxrtschaftltchen Aufmachung und vor allen Dingen in einer so
-kirchenfcindlichcn Werse vorgytragen, daß die Kirche fick) dagegew
Wohl oder Übex Wevryn mußsc. Unerläßlicb fiir die Leistungen gege'nübcr der Kirche: ist auch die Selbsthilfe der Einzelgcmeinden. (Bchurvärtig ist €:? aber der Kirche nicht möglich, aus ihren cigsnen OULÜGN zu schöpfcn. Die Öblfsasistlickch müjscn (“mch enDLicl) die gesetzlich zustkbenden Mittel erhalten. Der Fonds für.-Nen-
bauten ist gsgémvärtiq Völlig unzxckänglkck). * E*Z ist eine große; ..
Gefahr, Wenn Kunstdenkmäler zerfaklen: Desholb- Haben wir beantragt, den FONDS für-.dics-0.ZWQck8 ZU urhößcn. Eine: Ans- Linanderseßung Zwischen Kirche und Staat wird nach meiner Auf-
fassung bei dem gsgcnwäktigen Geldbestandesobald nicl)t__11rög[_ich“ sein. Wir Werden noch auf-Jabre hinaus in dieLen Vcrlxgltmßon; Miteinander arbcitcn müssen, hoffentlich znm (“.-CIM! fur [*LOL*
Teide. (Beifall.) .
Abg. Fink (“Zent1'.): Der Minister ()at gsstcrn gcsagt, daß dic- Simultansckyaxlon in Nassau ein historisckxs Ncchk Haben. soll also nick)t»Z DM Tausenden Eltern, “Welche kein Vertranmt 5111“
Werden. _ _ auf dem“ Bodem dcr konxesstonekjan
Simultanschulc Haben und
“einer" 'gkcéßxén Rééßé „Wu Gkaffchasteti'4'ÜäF ÉÜÜWÜ'ÉYWU "Küchen-
'Jxxtcrn _FUsainüiösig'éséßt kbor_H_e_n', „...,D€n_xé:*§*äjx_kc147Zef_fY Fürsten Von 1
Nassau war Es leicht, dM BÖWobncrn' eich “U „nLksform (m_fzn; Vroußcn bat die alten historischen Rechte "Rasmus Selbst Wenn ein historisches Recht besteht, muß dcn veräüd'erten Verhältnissen-Reckm1m_q gctragcn Werden. Dio, a'ltc nassauische Sin111ltansch1xsc War ck)ri_st[ich* in VollsmUmfangk. .th einer Resolution .dcy-Naffauyr Einjvohnsx heißt QZ: Untcr dcr «Hand der VexjvqltzmgxxbelWrde-n Mrd dic frijch cbrisllickjc Simttltanschule des Nassauer Lando»? aUm-äv- "(iQ dcr !cngkk-Ubigcn Rkick)ssi1nultansch11lc immer älmlick-xcr. Und wér Wcrdcn (“€* bald erleben, das; unsßre Kindür Von“_frOZDcnkcrifcbcn, religion*kxfo-indlicbcn L_cizrvrn unterrichket _mexdsn. LINZ hicygcsagt &)»an ist, ist 'oci nns sckwn längst in_ Die Tat umg-Lscßt und
;darnm haben .di-u ck)rist1ichen.ELtern kein Vertrauen mehr in die
SiMUimnsxch und fordern die konfessionelle Sclmlv. _ Diessr Wich ij"! in §a*1l)lrcick)cn Versammlungen 111 den 1ch1xn Jahr?!) und be: wude?» in dLU ['OVTLU ;Monqtsn an viclon x_rtcn Masons zum ÄUIÖLÉÜQÉ ;;:“k-“nmncn msd einstimmig in NLsolntiDMU jcstgclcxxt Wordcn. “Dic Estcrn skcllen sich'ganz “u. pcm Vischff V911_Li111bnrg, dex mii allen Mitteln für die kyn?esstoncl]v ;_;-„:!qu omgctrxtcn ist. _ Kn dioscr Richtung steUeU WU“ uns einntutxgdnt-tcx11111-81'11 VL-sckwf Von Limburg. (L€[1[)_after Beffgll „i_m Zentrum.) AUCH dic nassaui-sckzc LcHrcrschaft, besonders, _dxc stck) _ in _dcn__f_c1tl)0[.11chcn M:!)rcxvcrßinen ;nsmn1ne1tgesck)[osscn Hat, hat sxcl) emmutxg auf den Das; Eltern und chrc'r NassaUI Überwiegend an den Simultanscbulczx fcsLlyaltch Werdxn isx ciU großcx Irrtum des Abgeordneten Kmxpcl. ij 1as1cn "UNS Von Hcrrn „Wimpel und_ auclx von meonsnacb [inkIA __nicbt Mo MUÖLU. NUI-dcm chctgten geht dcxr Wilkp dcs großtxn TcilW dcr Wevösfcrung Najsaus bqrpor. Ich bitte daher das *:].Uinistcri1t1n, dafür zu sorgen, daß__d1x]cngL1r BcWoanr Nassaxts, MWC anf dcm B0de11__der xonfesstonellcn «(bulk fishcn, auch ihr- .NocHt fwofmnmcn. (chmll un Zentrnm.)
Miviskkr ffernnst, Wissenscbaft .und Volksbildung Dr. Bosl'riz: Tax? Herr Abg. Fink wie der Abg. Dr. Lauschkv bach gestern doch "i(bt ganz ckckck; Vcrstanden, was icH hinsichtlich dsr Sim ulkan - 1" (HUM gesagt babs. 'Ich habs Von Beunruhigung in Protostantisäykn Mison g-JWWÖCU, wsil protestantische Eltern unter. Umständen nicbt in dcr Lag]? smd,- fskr ißk'c Kinkkr kn dcn"“"ersten.Sch11[jabren dicsslbe
Zak! ?gr Untsrrjckytösfnndcn 'für evangelisßßéy'Nßljgionsuntcrrich zi:
-bkk(*tj!tt1('ll wic dic katholisÖen Eltern. In dicssm'ÜZirsanim'onRäng
L*abc ic!) gcgsnüber gewissen Vesorgniffen erklärt, das: cine Bo:
“cinträckykignng dér S'i1nu*l_tanfchulc durcb dieRc-
gicru 11 «„ kcinsswég's gnkge'stxx'ßt _n_*cr_d““c.nnd daß _es uns ferxxlixégs, jcxxk Etwa- e'me. "Aandcrunsx xder Simultanscbule -_ herhki- znßjßxcm. Wik find dazu_.quch gax--"ni“c'!)t--invd8r Lage, da _nach Arkiky[ 174 ex? vdrab His "ziim Eklaß “.dssRejckyssckyuläescßcs bei'dom bcs1kl3c'11dcn Sch111Mscn zn bleibexxzßat. "Jin üb'rigcn müssen wir kic-wei'te'rc (J'ntchklnng._abwarten, “,da-„das Rcichsscßnlgcseß hiexübér zn [*cstimmcn hat und nicht' wir int“ Pxeußischcxx-Landtag.
Z» dicsctn Zusammebang möeb'tx“ ixh Herrn Münchanker auf . das antwortcn, Was er;_üb_er_'__di__e_ Béunxubiguxig gesagt hat“,. *die-iw
evangelislbcn Kreiscn ü'ber' diesZäbl dé:„Reisgionsünterxichtsstmwejk
* in dcr (anndsekule [)crrscht. Uebér“ den Enkwnrf-zu den Ricbtz
linien für den ev*"an-gclischen Religkonöuntcrricht in der GkUUDsÖULO isi *:ex "ksk-'im :;Märß des ergangenen Jabkes
.“ bera'u-gkaümen, zur Zeit, als Heu" ' Haensch nvch_“Minister war _:_»; *mit dem" Evangelisch6n Obxxki __eüxqt)_seinerzeit 1ange verbaudelt
tvardcn. Dabei ist aus;) ßiéFrä “e_HZr Zahl der ReligioxxsstnUdch cing'cbcnd exörtert und unter Hiuwe äuf die noch uxit der katholxschen
cgebe'n'sst, “ist die' notwendige 'Entmicklung unserer ',
_ _ Der Abgeordnete Kléinspehn - hat ; jvcttcr durch dtc WOM. Dr. Kastans auf dem'Stuttgarter Kixchen- :
Die Kirche muß- kämpfen *
An * «ändert ;
Dic *
,' OZZÄÜÖT Fgésßhehcn __konnjc, __ -- bieten, vonkibp'enr BestMerungsrecht' aucb kuntev den eksißkvekkewÜm-
. " Der Hexr _Ahgedrdnete Dr."Méher(Öf1-vreü§“é§0kché ' *: gesprochen, * daß in unseren Schulen,) Ben Höheren" wie: den
?'die' absoiute Reaktion '."k'aß.
W "iü füßren'sln VMMBWW des Eva) _ge__ üsöen OWM" _ _ _rafs die _Frage vorgelegt 7wo'rßen. "“ob fie den Skand'ßunkt '*vertxaxen, h_aß ' ßruiidsäßlich die “Zahl *dér "'ebanskkisöbéwund katholisÖkY'MlWops-Y fianden die gleiche sein uäüffe. “*Diese Frage iskdamals voy-denBer- tretern des Evangejischen Oberkircbenrats'vxßteinx wwrden. “ _Auch Hab: .“ der Evangelische Oberkitckpenrat den Richtliriién für dev _ebaxx'gélifcbxjs" Religionsunterricht voi: Véröffentlicbung ausdrüäsioö zügeskßtkax-
' Nach den Richtliriieü sollen erkeilk werden- -- ' - - *“ "* ' Srbuljahr ev. Rel. 1x, kath. 2 +71 relig.Anfchantmgsunterricht 3 + 1 _ . . . „ „ . 3, „34-1 Für katholisckys Schulen gelten“ also folgende Abweiehungen gegen- über“ dsrn ewangßlischen' Rxligkor'tsuniskxichi: -Jm*-'erst*'erf“-Sch1_ll- Z'abr smd '“ifmérkxälö der Gesa'üifstuitdeüzaßl zwei “Stunhxjé' Rxligionsunterrichk“ än'z'us'eßen.“ * Im zweiten Schuljahr 'wirdZ'fdie. Gesamtstunkcnznbl um eine dritte Religionsstunde vermehrt, und“einé- 'für “Heimafkunds angeseßte Stunde ist für; relisiösen- Ayscbcxuyngs- untcrricbk zu DerWend'eri. ' Im dritten Und viertkn SchYljäbéxtrjxt “zur Gssamtstundenzahl'eine Stunde religiössr Llnschnuungsunkßxiicht "hinzu. "' ' - ' ' ' “ Diéunglsickyc Bemessung der Stundenzahl für den ehkxtfgeUsÖey und den katholixcben RsligionSUUtcrricht bak in 'de'r'eväüg'ekisäyxü “"Bevölkér11ng.lebbäften Widerspruch .erfakxven, der in, Zahlreichénxyn .m-i'ä). _geriÖtetkn-* Prvtsston ihre'n AUSdruck gefundsn- hat; Dik- prexxßisébern..Ländeskirckpen *babev 'Einspruck) Dagegkn erhoben und äuch_'_ der Evangs'lixcbs *Ober'kir'tbenrat ist dagegen vorsteUiggewordén,'"'öaß *der *katbol-isckxn Kirche religiöser Ansckya'uungSUnterri'cht- zugésxandew “sei, über “den mik .ibnr nicbt Verbandelt worden ?ck,“ ' “ '“ “%;-“779,7
Mein Herr,? Amtsvorgänger'bat schon den Vsrkatem sämtsiäsec Orkufzisckysr LanBaskir'cben Gelegenkyéit “gegeben, ' in 'einer im Mikistekkum xabgßbaltsnkn Vksyxkkhung ihre Wünsche, betreffend die Stundenzahl des Wängäffcbcn RkligionNmtsrricbts, zu äußern. .Llüf Grund dieser Besprschung ist 'schwn Von ihm d'amäls “ib Aussiäöt genonii'üen'ivdédxttxx bei dcn Bératnngen über die Richtlinien zum Léörplan für dis weit-Zteté' .VOLksscbulklaffsn die Fraße der Stundenzahl für den Religions- -nntsrxicht aucb-für dix: Grundfckyulklaffen nochmals Mik den'VertrktLrn- dkr Kirchcxn zu cröxtsrn Und die Zahl dsr ROLigionsstnndM für al1e Klaffkn dsr Volkssckzule endgültig festzuseyen Diess Besprschung soll noch;vor Ostern d_. J. “stattfinden.»“: - * *; -«. .j _ Das; für SimultgnsÖULM aus dsr ungleichen Bkmeffu-ng der _Reljgi-onsstundsn für Katholisch und eyaygé1ischß Sch_kt_l?r';'_ fich besoéjdßrc S_chxrieriskciten ergeben ; können,. ist zuzugebkxx. _SoWeit -s"1ch diesc *11ickxt durch die Kreisfcbylräw 1.717:- die Prcwinziakbehörden »übkrwindsn !affsn, bin ich, wie_,ich Bereits in dcr Antwvrt “q'ufßie Kkeine Anfragß- de_es Abg. Schwaleyauyt erklärt Hab? threit, [Anord-
iin] „. 2.
a- v ' 27 ' __
3, ! „* '_
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' _,nungkn zu; txeffc'n. Um Schädigungxn der_evangsl;isch811 Kixxderzin der
Versorgung, mit 5.7?e1jgionßunteryicht zu- vcr-Hü-ten oder zuöbéseitißén. Was bcsondxrs ..die Sähwicrigkeiten „'fürdas crsje Sck'uliaßr an- langt," w ist in BW Richtlinien für dic. Granrsckule.Gesam'kuktericbt, :*das*beißtzcin Uxxterrixbt, bsi xdem-die vkrfckpisdoßcn Unterrichtsfäcber' zwanglos abr'vßchst'lrr "“und nicht Eine strenge Schsidüngxéer _Lebtfächer anchbcstix11mtcn _Stnndsn stattfindet, nicht „angeordnet, sondexn. nur . Zugoxaffkn.„ „Im Mittelpunkt . dikses Gesamfuntsrxicbts 4751; der beimothmdüch Ansäyauungéiunterrickot stebkn, in den M) dicUCbUnge'n ..Z'xYÜKZFSYxLÖULL ' 'YLLK-É. IZZÖÉÜNTÜNÉÖÜW ?:“!th SMK!» -_ xinßüedérn- Auch kie_,__c_rstkn____[Txxtcrnscisusßéü uädWéséöMngcik"übckaxss'igiöfé-Y und .,SittxiMs könnL-n-„ zu .ibnkn in Beziehung gksLZt n*e'rdrn*.. Es kann also auch für 73611 Evangelisch: Religionsuntcrricht bereits itn-,ersten halben Jabra bcsoerrer'Unt-krricbt angssetzt tvsrdsn," und“ s ist s€lbst- vsrstäUdLich, dmx"; dax? UCsÖCÖLn nmß,:_1vo der Gesamtxmtcrrickpt von
„ sincm LMM urteilt wi-rd, OW nicht „Zwangeliscb i.st.oder cs ablchnt,
?xk:ligim_1s1111tcrcicht.zu Erteilsn. E.Owird in* j.??cnkFälLL dafürxSorgc gktrngkn Mrdcn, Faß anch an den Simustanscßulsn die _evanngiscbcn Schulkindsr im sxstkn €ch111jalxr ewangclischén“K")kcxxigjoxisUntekéickyt von Lkl71'81“11_i_[3k_65__BckxnzxinjffsZ crl»al_tch1_=1md _in dicIsEx' Hinficbt gégénüber Kimdém, dic konfessioncüc Schuscn besuchen, :11icht gsjckyäd'igkxw'erden. (KZ ist sodaxm wm: :nsßrcrkn Rcknsrn auf dic Sckywiérigkeitenbin- ngiksLU vwrdcn, dsc: Buick) die. Frage dér Ablösnüg der an f fkkcchtsxésrvflich1ungcn bcrusxknden St-athSl'éistÜngcu zugunstcn dsr bc'iÖcn großkn ck)ristliclyen KirÖstt, "antstäitdejé, find. NaÖArtikkl 137? dcrNeéicbseraffnng [)äf sick) das Réick) *Vorbcßäkfen, Biérfjjr GrnnFska anfznstcÜthÜ Dia _xxdrarbe*it€11__zt_1r AuFsxclLuug die'scr Grnndsäxxc find' imGange. Das RciäysWi-nistcrium daSJJnncrn is! bcrxiks mik msimcm Rcffort in Verbindung gctréthi, MZ-ZÖ kann crk1ärcn, da[; gmmdsäßlicsyéx*I.)?LimmgßMrschiédcnkycitxn Zwischkn dem ReiÖÉ'ministcr d(xs Innern mid meinem Rcffort Jiérüchéé nicbt [*Cstc-*bcn.. Ick Hoffe? ÖaHer, “daß Line _Vorlagx [)?„criißér b;i[d“er'évartek Mrd?" kann. FreikiÖÖméin muß ich «Herrn OlszgcoxdnHten[Münch- meyer récht JCÖM,- däs kann j1icht7n Eiko gLschWen, .Und dix SNN ist dadnrÖ,_ “daß (Föxundsätze _“ qufgastclxt“ _ we'röqns noc!) kéiljkswch (*kle'digt'. Die. Linke». bat gestsrn wieder“ auf diE baldigc Dt1rchfs1brung Ziesar Trcnnnng gedrängt. Téabéi wexdé-Ü doc!) wobl dis Säywierigkcitsn Unterschätzt, dic fiel) an's-"dcr augé'nölickücbcn finanzWULn Lags Prenszens ergrßexi. So cinfacj'), 'w'ié »" den _NnsÖsin Bak, ist TKZ zxvöéxk'ilos nicht. Anderssits smd Dic. Befürchéurigén aus kixchlichen Kr'sisen, das; Bicse Ablösungsicb- etwa tiicht„ nach Recht und .Vikligkcit- yx*Uzickxérz_.1uérde, nicbk bciccbtigt. ' Dafür Mrdcn" *zw'ejfellos dic Grnjxdyäßu bürgen, die das _RaickyéMünistcrimn_ des Jnnérn vor- lc'gcn wir?, Und ick) bin überzeugt,. daß das Staatömi'nistkriuuz dicsc Grnndfäßc, Wenn sie Vorchsgt wcrden, "loyal im Tinka“ dex": Nkicbs- erfassung durchführen wird. ' * _ Zi _ _ Day Herr _NW-Müncbmcvcx Hat “,daij Uhu!) "HNL dci? ;_äu'g'en- blicklichn N a T [ a g ?. dc r_ K i r (H„en (1,2411 "8 i 11 d € n "hinsichtüch_;'xde'x Büsoldung dcr_"_Pfa_'rrcr mid Kirchenbcamten gßsprocbén.Eck-Z„List erfreulich, daß jeßt Bas Gkseß übéx dié'. _VÖlUZJ-c-NuSkÉliQunF-“dcs Kircchermögens für die Zwecke dyvx. Pfarrerbesolduns. _".dén SfaatSrat pasficrt hat; Ich glaube“, daß damit“ eiugrßßsr'F-z'rtk-HJU Erzielt*i_sk._ ' ' ' . - “ - .: " “_ 'UUcrwünstHte SchZpicrigkciten find zMieros ck *Rsligjöéj's- gesellschaften a::s dw. Umgestaltung uns-é"re-r*'*Sté*'ü7é'“r'-* “"ET! c: sg eb'u*_n g_ e_rwa'c'fxsen.. Was p_o'n? meineinfRefforf„ .in "diese:: den Kirchengemeßnden die ___Mögskchxä? zu
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