Reich?: und Staatsanzeiger Nr. 65 vom 18, März 1931. S. 2.

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E10 [210-[1-02W11f1121 Staat, der Miß, daß 21 111101 11111 0011 021 Vcr9111192110211, [01102111 0011 der Zukunft 1201, 10110 025011l0 121112 S0192 111n [21112n B2st114110 haben, 1021111 21 auch 0211 5111111211 der Tradition Und der Leistung 021 V21- 9111192110211 Respekt erweist. (3320021112 Z11s1111111111119 im Zentrum, bei 021 Deut-[chcn Staatspartei und 021 021 Sozialdemokrav'schen

221 [2111102011119 025 U1112111ch1Zm?ui[1215 511 02111 (0202111211 02; 115. „111111112 111110 1111 0211 *Zcbnlcn 21n 3021121 1102101111111 111101 011"::2 1111110111111211 101111211, 101112 2111 Teil 111112121 242111111211: 11110 L20121Äch11f1 11§ch1 1111011101110 011011111) 1111s1ch21 9211111101 10010211 100311, 0011! 121012) _ 101111211 Sie 11111 015 ich 1112111211 Saß zu E1102 112701010211 11102 -, 1012 man [1111 021112 00121"l111101[ch211 T1119211 929211111121 021111111211 01111, daß ihm 012 9121012 021 12021 1752129111020 21111202, 1202 11110212 111-Z 21112 R2ch1§12912111119 [21 mach [211211 021 1111110111112" 3111321“11'1*[[191211 0111 0210100119. “Schr r1ch119! 111115.) W200 21112 [01102 1111010210211 wirklich 001011110211 10111, 0111111 111 112 11110: Sch11ld 021 1711912111119 92102[211, [01102111 02121, 012

121121111211 0110211. (Sehr 11ch119k 11110 [ehr gur! 111112.) Tem- 91-121111021 191111 ick) 111111 11021 11111 B2f11201911n9 12[t[12l1211, daß es 021 “0120151101 021 Schulen [210[1021[tän011ch 92102s211 ist, des Tages 311 9212111211. Und 1021111 [ich 012[2s (3020211121: 111 021 Fo1111 ver- [ch120211 abgespielt 0111, [0 [202 ich 111 012[21 V21sch1202110211 021 Form 111101 den geringsten Nachteil.

2111211 Bcweis 011f1'11 01110211, daß die Lchrerjchajt 111111) 00112 7,20- 111111s11[ch2 Anordnung gewußt 0111, da[; die Erinnerung 1111 2111 92- 1112111'sc1m2s Stück 02111sch21 G2[ch1ch12 12111 Monopol 1192110211121 110111010211 Richtung ist. (Sehr 11ch1191 links.) Zch112ß11ch 9101 es

1-Z201 0110119! links.)

11111119 mit 0211 1110202111 021 Großen Anfrage befinde, Wenn 1ch mich 021111102, zentralistische 21110101111119211 auf 2111 1101W2110192s Minimum zu beschränken. Auch der Fall Frankfurt, Oder, und

an dieser Auffassung 111101 1112 machen. Daß ich auf 012 Frank- [111121 V01'fälle noch einmal im einlenen zurückkomme, erscheint mir nack) 1112111211 eingehenden Ausführungen im Hauptaus[ch11ß überflüssig. Als (5329211021021? gegen das, Was ich eben a11s92f1'1011 01102, kamt 012[2r Vorfall jcdcnfalls nicht 021W2n-021 Werden. Denn 011111021 [1110 [ich alle Beteiligten im Klaren, daß, 1021111 zwischen 0211 0210211 0111110211 SchnlverWal-tungsinstanzcn, 021 staatlichen und 021" [tä011[ch211, 2111 reibungsloses Z111'11mmena1'0211211 bestanden hätte, daß dann dieses unliebsame 2301100101015 1111 Keime erstickt 10010211 wäre. Wenn ich immer dann, Wenn [ich ein paar örtliche J'nstanz2n um Kon1pet2nz211 111211211, 1012 es in diesem Fall 0010 92102011 ist, im 001111123 zur V21m21011n9 211091921 [011021 Streit- punkle mit Zentralerlassen arbeiten sollte, dann müßte ich das H002 [011110 "0111211, 1n meinem Etat noch ein paar Bea1111211s12l12n 111201 c111f111111sch121211 zu lassen, damit 111 der Fabrikation 0011 R1111021l11[[211 kein Swcken 211111111. Bedauer11ch [11102 ich 11111, daß 11013 111211121“ Ausführungen 1111 Hauptausschuß die Angriffe 211121 92101[[211 P12[[2 gegen 0211 Frankfurter Regierungspräßdenten nicht

111119Zpräs102111211 211011 0010 11013 [211121 Grippe an dem 0011 1111211 272211211 0201111211211 M1ß-92[ch1ck 2111 Maß 11111021" V21a111100111111g z11z11sprcch2n [21. Ich bin erstaunt, daß der Führer einer 91013211 23111121 0110 [*111 111091110 hält. Ich 01102 bisher immer 111 02111 111110211 (5311100211 921201, es sei kein 0210110212; 5121015212020 11111 021 Vertreter 021 ?)kegierungsparteien, 101201192 Entschlüffe 1201911111 1n [iebcrfreiem Zustand zu fassen. (Schr 9111! 021 021 S0z111102111okr1111sch211 Partei.) Wer in Zukunft noch 020111111121, 021 R29121un9sprä[102111 [21 am Zustandekommen des V2schl11ss2s 021 Regierungsabteilung in Frankfurt/Oder 021211191 92102s211, 10111111 aus 1111121011010“ 11110 Verle11md1mg§s11cht, 0021 schwimmt munter 1111 Fa011011ffcr der politischen 8092. (Sehr 1110119! 021 021 S03111102mok0at1[ch211 Partei.)

_ W911 nun aber die Parallele zu 02111 Verfasjungstag “betrifft, [0 haben ganz gewiß nicht diejenigen Parteien, die Träger der Prenßischen Regierung sind, die Situation herbeigeführt, daß es erst 11010 211121 auSdrück11ch211 zentva-listischen Anordnung 02darf. ES ist doch 1000! ein 1021119 9101201, 1021111 20211 dem Staat, 02[[211 Vcrfassung 9211102 0011 021 912101211 021 001: der Jugend madig 9211111101 10110, 0011 021s21'0211 S2112 001921001f2n 10110, daß dieser Staat 21st 110119 hat, 0111ch 3211111112 21110101111119211 012 [72121 [21021 Vc1'fc1sj11119 zn [1102111

Do 1011" 111111 aber einmal 021 021" Parallele 511111 11. August angelangt sind, darf ich nun auch 0211 Gesichtspunkt benennen, 021 012 P1211ßisch2 Regierung veranlaßt hat, im Gegensatz zu 0211 Feiern des 11. August von einer zentralistischen Anordnung von Sc0111f212111, auch über (1112 9211911111211 (31111102 hinaus, (10- zuschen. (0211102, daß die Große Anfrage Nr. 201 einen Gegen- satz z101[ch211 021 Reichsregierung 11110 der Preußisthen Regierung konstruiert, ist 1012 Schwäche. Denn ein solcher Gegcnsaß hat 111 021 Frage 021 Reichsgründungsfcier tatsächlich nicht bestanden, Jm „11110211211110111'211“ G292nfa0 zur Feier des Verfassungstages hat 012 9121101112912111119 21112 Feier lediglich 111 Berlin veranstaltet, nicht 1111 110119211 Reich. Jm „11110211211110111211“ Gegensatz zum Verfassungstage hat das Reich [211121 012 Länder nicht auf- 921010211, J212111 0021“ 02[0110212 Schulfeiern zu veranstalten. Jm „_11110211211110111211“ (3292110111 zu 0211 für 0211 V:1'fa[[11n9s111g all- 111011'110 getroffenen Maßnahmen ist 21112 besondere 0211111192 Auf- 10102111119 0111ch 012 312110012912111119 [111 0211 18. Januar also 1111111 2199119211. Wenn ich somit 021 D2u1sch211 Volksparwi eine “2111110011 920211 Wollt2, 012, 0010001 [12 durchaus sachlich ist, doch 0215 02111119091sch2n Anstrichs nicht entbehrt, dann 1011102 1ch (111 112 012 (029211111192 [tellcm ob es [1ch nicht, 02001 [12 012 Große Anfrage einbrachte, 11111 Ende doch empfohlen 011112, 012 in diesem Punkte vielleicht nicht gut informierte Volkspartei d2s P1211ßisch2n Landtags 011112 [110 zunächst einmal an das besser 1111010112112 volksparteiliche Mitglied des Reichskabinetts (Zurufe 021 der Deutschen Volkspart21) mit 021 Frage 9210111101, 1011111111 im „1111- 0211211110111211“ (5329211010 zu den Maßnahmen dcs“ 11. August 111 der An1021s11119 an 012 Länder zum ]8. Januar allgemeine Feiern und Schn'lfeiern 111101 00192[202n 10010211 sind, 11110 es wäre am Ende 111101 00112 den Reiz eincr politi[ch2n Pikanterie, 1011102 1111111 012 Frage dahin 211132112111, 00 die Erwähnung 021: Schulen 111 einem ursprünglichen (3511110011 025 Reichskabinetts [09111 001- gesehen geWesen [ein [01112, dann aber zum mindesten 1111121 M11- wissen des volksparteilichcn Mitgliedes des R21chskabinetts w12der abgesetzt Wurden sei. (Hört, hört! 021 der Sozial-

Partei, - Z11111f2 121003.) D220111-b möchte ich weiter sagen, daß an

0:2[211 T119 211125 9211121111'c1n1211 Gedenkens 0011 0011111212111 [111 [ich

2112ichs12912111n9 11110 Prenßischer R2912111119 JM, Tat [0 1021119 012 31202 12111, daß der Schlußxgß 021 („T - [11192 hätte 02111211 11111[[211, Warum die P1211ß11ch12 JW" “ 02110111111ng „111 0211111111 erkennbarer Uebereinsxij,""Wk; Anordnungen 11110 lesich1211 021 Reichsregierung“ «*„xq WT" * 211110211'11119211 an 012 Schulen, 012122; TageZ 1101111111th)07' zu 9202111211, verzichtet hat. W21 10219, wenn 021- :*ch*,L,',._. hätte formuliert 10210211 1111111211, 00 [ich 012 T2111111Y19/ “R" 0111111 nicht diese Große Anfrage 112021 2110011 0917.) So 0121 jedenfalls ist sicher: daß die R20? diesem Punkte Zurückhaltnng geübt 0111, 1111111 1111111 111-' Wenn man 012 Rechtspressc zur Hand nimmt 11110 19191, „,M' [ehr in ihr die 01202 zum 18. Januar 0111 02101111171- M * 21112 offene 0021 mindestens 0211110012 2101121911711, M" 11. August. Es scheint auch im politischen L202n [0 111x112, 1-

1512912111111.

111111119 s',

T12 Tatsache, daß 1111111 1111 02111 Tag 111101 achtlos 0011102192911119211 M, 01111 110 0121111201 als ?

1111101 11111 ein 0011 021 Rechten 110010012112-“5 911111011111021011ß112111. ; ' ' “01110211, 111012110211 G2sch1ch1skl11121u1192n, 021211 011901, Ich 0111 [09111 110211321191, daß 111) 111111) sonst 111 1120212101100-

021 H1nW21s auf 012 alljährlich wiederkehrende zentralistijche An- ; ordnung, 111 0211 Schulen des 11. August zu gedenken, 101111211 mich *

0211111010120 Wollen, und daß auch Herr H1192110219 [ich gemäßigt ; 92111011 11111, 111 33211190 die Frage a11fz111021f211, 00 111101 02111 Regie- “

demokraßischen Partei.) Von einem Gegenwy zwischen

012 Liebe zu 21112111 1101 [0 11111121 betont wird, 12 111111211- 011111912 Haß zum andern ist. Das 20211 ist ja 021 Jam„fl, ' Zerspalicnheit unseres Volkes auch in 012[21 [7111913 die ,L“. des Parteienstrm'tes liegen sollte, da[; es Kreise 91,111, 01111217." 1029 aus 1102111, Was dem ganzen Volk 10211000 1[1 111101111;l 021131110211 10111112, Kapital für ihre Sondergelüste [101119111 „„ Lesen Sie 11111 einmal nach, Was nicht nur 012 T21111ch9 31?“

. _ ' 111' [01102111 auch 012 H1192110219-Press2 aus dem 18. ..“1111111111117, hat, wie sie uns die üblichen Legenden und (111-: 012 11101 2111111111 zum Bestand 0215 patriotischen Traktä1ch21111121=1111191-17; [risch aufgeWärmt [2101211 hat, dann werden Sic Ukkstehcn *, es mir nach11äglich selbst 3102191111111 wird, 00 111; 1111111 111111. Julie des 18. Januar besser daran getan hätte, 2111211 Erlaßj. die Ausgestaltung der Schulseiern herauszugeben, 021 0121111111. Uebernahme dieser Form von vornherein 1111111091111) W„ hätte. Sollte es 21Wa der Wunsch mancher 1101111110211" 9," 921132[e11 sein, in dieser Weisc den 18. Janum“ auch in „, Schulen 0291111920 311 [202117 Dann allerdings ist 0121'21 W11' nicht mehr, als daß man eine Gelegenheit haben 1001112, 012Sch9 jngend im Sinne bekannter Gedankengänge einfack) 0111121011111 zn 022111fl11ss2n. (Lachen und Widerspruch 122010.) “3111 1119991, dazu möchte 110 1112111211, meine Damen und H211211, daß 912912111119 11110 Landkagsparteien aller Richtungen 111 1121 Je! Verständlichkeit immer 1012021 müß12n zusammenfinden 1111 daß eine parteipolitische Beeinflussnng 021 Schüler V2111111111 „Jugend ist. Die Ueberzeugnng, daß die Ethik der E1'ziehung1 „. aller Partci'doktrin steht, [12112 ich deshalb auch 1111 die 31“ meiner jveiteren Ausführungen zu 021 Fragc 021 poli- tischen Betätigung der Schüler, zu 0211211 1111111 B21111tW01111n9 021" Großen Anfrage Nr. 206 021 T-2111110111111111111 Volkspartei w111101n1ne112 0321292110211 9101.

Die Frage, meine Damen 11120 Herren, 00 P011111111111 Schule 920012 0021: nicht, läßt [ich nicht einfach mit einem Ja 0021" Nein 029ntW0112n. Ta zwischen Schulleben 11110 02111 [10111 820211 121112 B111110111111121 923092n ist u110 auch 111201 9230921102111 darf, ist 012 Politik einfach mittcn in 021 “1310012 01111, ob 11; das nun 1120 ist 0021 nicht. Es handelt sich also 9111" 1111111 0111112 00 wir [12 l)1n21nla[[2n 100ll211 0021" n1ch1; die Politik 011191111 Schulmeister nicht erst zu frag2n, 00 es 101 10001 [1211111111111 gestattet [ei, in 012 Schule 01n21nz11920211. Es 10110 1211121101111 schen Richtung, 012 1192110 10111111 2inmal 111 021 1712912111119 01111111! ist, gelingen, die Politik. die di2[en Hausfriedensbrnch 111111 Schule begangen hat, mit Mitteln 021 Polizei 0021 021“ 1131111119191 0021 1192110211121 sonstigen seelischen B221nfl11ff11119 0213119111 1012021 aus 021 Schule hcrauszukomplimentiercn. S210110111 es 921111192, [12 aus 021 Schule zu vertreiben -- aus 0211 Sch111111 "011112 man [12 damit längst noch nicht herausgebvacht. Wie 1111! denn überhaupt 012 Einwirkungsmöglickzkeit 021 Lehrerschaftüi 012 j1192n011ch2n S2212n erheblich zu überschätzen 92112191 i[1. S! einfach 11292n die Dinge in Fragen der Erziehung 021111 1111104 nicht, daß man 11121111, Wenn man nur an 012 Ein[icht undd" 9111211 Willen der Lehrerschaft mit Erfolg app2l11212, könnef“ schon 012 „Jugend in eine bestimmte R1ch111n9 hkneinbringcnodü [12 001: der Beeinflussung durch eine (1110212 Nickt11119 021111111er Heute 0121 mehr als früher ist 012 Schule 929211110211 021 3119115 nur 21112 [010121102 Kraft neben anderen, und es 101112 VMÜ' [traußpolitik, 100111211 1011 Verkennen, daß diese anderen 1011111711)" Kräfte -- Elternhaus, Presse, Bünde, Kan1eradschast2n,€tkch und Was Weiß 120 _ oft, wenn nicht sogar immer, 1021111111110" 011111921: 0211 Werdenden jungen Mensehen beeindrucken. TU Str2it kann also eigentlich nicht mehr um 012 Frage, 00 M 0021 nicht, gehen, sondern lediglich noch darum, in Welcher WM“ 012 111 012 Schule eingedrungene Politik unterrichtlick) 111131" zieh211sch a11s92102112t 102102n kann, Wenn man es schon ein als 21112 N01 ansieht, daß die Polit1k nun auch in 012 SWUW hineängedrungen ist, dann bleibt uns gar nichts anderes ÜN! als aus dieser Not 21112 Tugend zu machen. 21022 vielleicht es 110210111101 keine Not, Denn nchmen Sie 211111111l an.““ 921111192, 012 Arbeit der Schule 0151119 0110001111919 0011 (33110510) 021 Außenivclt 311 0911211, nehmen Sie an, es könne 92111199"-d Jugend fern vom öffentlichen Leben und fern 0011 politisch Strömungen 311 219120211, meinen Sie nicht auch, daß 1811111111! ja 9211102 dann, der Lehrer 0011 [ich aus gezimmgen 101112, [[ck 111-' 021 Frage auseinanderzuseßen, in 10211021 Weise er dcm [1119 Menschen, der dock) mit dem Blick für die Zusammenhänge,“ Lebens die Schule 0211-affen soll, 2111 Stück politischer 1111121102011“ und einen Einblick auch in die politischen Zusannnenhänge [“b“ mitteln kann? Daß die politische Erziehung 12131 zu S"" Wesentlichen Bestandteil der Schulerziehung überhaupt gewor ist, kann doch nur der 0209112111, der meint, daß die Schu“ 111 001110212111 darauf 021231201211 [01112, ein [ehr Wesentliches S! des die Jugend ebenso 1012 den Erwachsenen umflUW" Lebens mit der Jugend zusammen kennenzulernen- * 012 Politik auch in 012 nur bedauern, 1021 111601 sieht, da[; 012 Schule heute im S'" 10121 pädagogischen Aufgabe mehr zu leisten hat, als dkk Zuge

bloße Kenntnisse zu vermitteln. Wer die Jugend nicht "1" 12012n, [01102111 [12 auch 213120211 will, der muß das O1 '-

.Zu-gend haben, und 1021" das O01 der Jugend haben Will- der 111 1111 auf den Mund [eh2n, was freilich ganz 11110 gar nicht bédeu' da[; 21" 101 nun auch nach 02111 Mund 120211 muß. 2339711)r ', den Mund sieht, weiß, da[; [12 in politischen Gedankengänge" [0 stark in ihnen 1201, daß [12 drauf und dran ist, [[ck von

Schule eingedrungen ist- 111

Reitbs- und Staatsanzeiger Nr. 65 vom 12. März 193].

S. 3.

, „,s-(“sex: 11110 von 211121 0119211011211 und mißverstandcnen 2111347: 1 "111 02111 Schönsten, was ihr zu 219211 ist, 021- 1111102110 11[[L"* in 1012111 [121211 Wachsmnt 11110 in 11112111 „11112111 [12:11 0011c vcrfkÜhte Bindung auf die [1212 Suche 11111!) 2111100, " Z„1,939111111 111 02111 Wirrwarr 021 2022111111192" 311 11111 WLWUU aber ist [chou angedeutet, 1001111 021 pädagogische ?“ IT:! ZWWT- daß die Politik aus 0211 Zch111011111211 [1131, 02: “l' 111221le in 021 Schule ist 121112011th 025 001111110211 T:" C': 1111111 sich nicht um 2111211 110111010211 €chÜler[an9 “ ?,; 111911111 0111 111 021 “Schule 110211111 011 2111 Taicins- 911111; ?„ 5111" Mittel 021 p011ti[ch211 11112110011011119 021111131 01, 1773111 21112 Formel g2bracht: 21) 011110211 [110 11111 001110102 ??;[11111UUÜM „be ,U_m 1101110102 V221nsl11ss11119.' Ick)“ Weiß (ck“, 1111111, daß 01212 U111211ch21011119 zunachst 21112 12111 02- “7le“, ist „„9 daß (1112?- auf den "Takt des Lehrers ankommt, 11111101»,- [:"-12111211 Unterschied 111 02111 1111[ächl1ch211 “11211101 11111 ..,1 111111111chtaufz11020211 7,1191111[1211 211121 0110119091111) 11111 1151*c11z1321'w1[ch11n9 021 0210211 232911112. Tem „ „, 9,1912» 1111113 1202 Un1211ich1s021walt11119 9121100121, 1012 [411111111117 .)„1-„1199911921'201 ist, 111201 11111" 021112, [0n02111 9111110- “,[w 102110 1911112 Fragen 112011110211 10210211, 11111 [0 111201 021- S*!" * 11111111 möglich erschcint, daß [ich politische Bildung ", MWM ;1_1chsch2njorm11119 00112 21_112kpol111[ch2 W21tu119 311 11111)?" „„-„9,9, Zeh 12119112 012_R10911chk21t 025 M1Jbra11chs 11111. Ick 1211112 012 alltäglichen 001211911021sch121111.119211. Lchr, ,in, Damen 11110 Herren, Welche" E1m1ach11gung, 0112 der xch012 11102111 17911121 92920211 10110, 101112 111101 dem M1ßbrauch aus- * Tas W211 021 Exzie'hung ist nicht 111 Reglements, Para- 11110611 11110 Vorsthriften 1111fj111190111 11110 ist gegen 012 G2fa0r ,„119511111111100211 Benutzung der Amtsgewalt des Erz1eh21§ 1112

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(111) 021111119 11021 nicht einzusehen, 109111111 nicht 111 Sach2n ,9111111'10211 Erziehung 021[2102 Effek111111912 311 215121211 [2111, 12111011 111 7111111211 022": R21191011su1112111ch1s 0021“ 021 [3011010001- „11111112110211'11119, 021 102120211 0210211 doch 2021111111? m1t 211121: «1211202110111 021“ Richtungen „511 121011211 ist. “_Lw “Zch11l2 muß 1111101110 0121 12111211, 10112; [11111321 ist 11110100?- 1011: 021111Takt 112€; 11115 1102111111211 müssen, 10211 20 111111 1ch0n 211111191 111x01- 11109- „1,111, 1202111 L20121 2111211 staatlichen Aufpasser „511082112 zu 11111, 0'0101'112 111110 nicht einmal 101111sch211s10211, 10211, 1111 021 111 112111211211, L20121[21n nicht 2111 Amt ist, [01102111 2111 Vor- 111, 0111020121", 021 1011klichL201211[t, blickt anf die Idee 11 112111 [110 111201 nach Vorschriften 11111, [01102111 [ncht 1,1022 10 111102 1012 1110911111 311 1011101211. Was 090 929211110212 110110119111111111211 Jnuperativ, 012 Schüler auch politisch zu 11111, 00112 [12 0214102920 111110 pol-itisch z-u 022111fl11[[211, 020211221, 1113211 2011110121 2302110 211101111 in 21112111 Erlaß zum Ausdruck 31111111, 511 02111 111110 111) 11202, Wenn 21 sagt, „daß 0110 Verbot 112100111111021 Beeinflnffung 021 Schüler 1111" 111112110111 0211 11121" 111101 011102111 [ol], 0111111, 1021111 2:2 012 3102112 d2s Unter- 1115 2110102111, 111111) politisch»: Probleme mit 0212 Sch1112111 zu 1111110211“. 11110 ici) [111-02 mich 1111 [211121 S211-2, W21111 21 [011- -'1111, 2 101111112 [1211110 1111I[chs1199202110 011111111 1111, „01113 der 111121 0211 1101111[ch211 632921019110 als P100l21n 021111110211, 0211 1111112111012 021sch120211211 -Z211211 022; 8431001211115" 111101111-211sch vor- 1011 11110 [12 11111 1111211 beachtlichen “2111110011211 11110 2001119211 02- 11111111111101, 111101 11111“ - 0110 20211 101112 pa112111011111[ch2 Beein- 111'111119 -- 11111 121112111 219211211 W2111111211“. Was die Schule nach 511 11111 11111, ist, 02111 [11119211 Menschen 21112 Vorstellung 1111 0211 1101111110211 Problemen 11110 Frag2st2l111119211 unserer Zeit 1121110101211, 10111 0211 102[2n111ch[1211 Teil des Rüstzengs 11111311- 0211, 021; 011101020211, 00112101110095111111211, 9209111p'[)1[ch211, 1111110111921111110l1ch211 Rüstzengs, 02[[211 12021 0201111, 021 [ich “1112 11111 1101111120211 Problemen sachlich 02schäf119211 11110 aus- '1111110211'211211 10111, und dessen 021 Schül21 0011 021 00021211Schul2 111111 [0 11011921 bedarf, als 10111 nicht, 1012 02111 9l21ch1111119211 0115111119211 [11119211 M211sch2n 011110 0110 H1112i1192s121lts2111 111 0211 0119115011001, politische Entsch2idu11g211 zu 21112111 1111111111210111 0111110111211 (11120211 311 10210211 pfl29211. Daß 021 Schüler dieses "WMI erhält, ist, 9101102 ich deshalb, 021112 21112 nm [0 111192110212 N0110211-0191211, als 021 31192110 10111121 1012021 cin- 212021 10110, [12 1102111 [21 11n[212 [21312 Hoffnung und [12 1102111 [5901010 das Versagen der älteren (0211211111011 2111111111 10120211 1751100110211. (Sehr 1110119!) Meine D11111211 11110 Herren, es 11111101 1011110211120111211, daß 021: (1119211121112 Kampf um 012 Seele U Jugend 01212 [111192 Menschen [ich [21021 [chli2ßlic'0 111-1212[[a111 m11chx 0111 11110 [12 zn 211121: Ueberwertung 10120 219211211 010111121th 101101 hat- Jung [ein, meine Damen und Herren„ ist 011021 Ychz111111chst nichts als 2111 bloßer Zustand, 11110 1021111 wir uns 111 "111111 9292110021“ 021: Fragc, 1012 wir 21112 J1192110 921011111211 1111211, 012 znm po[1110211 Einsatz [111 den Staat 021211 ist, zu- Wmenfindc-n können, dann meine „ich, müßte es 0111111 [ein, daß “1? vor 0105 „Ziel der Erziehung 211121 11211211 Jugend 012 Einsicht “Nichten sollten, daß 211 111101 auf 2111211 bloßen 0101091sch211 Zu- “11111111101111111, sondern auf Leistung. Und ich 91111102, mit der "WM" Erziehung 021 Jugend wären 1011" ein großes Stück ""IT, 10121111 101 schon durch 0211 Sch11111n12111ch1 021 Blick [111 1111111012 Tatsache g2öff11et würde, daß politische Zicke nicht [ck00 1121100111 [1110 durch bloßen jugendlichen Elan, durch G2f1101s- mP,Ulse 11110 durch 2111211 1200111110nä12n Willens-211t[chluß, sondern USM 011111) 012 0011 211121: [11111211 B2921[1211111g [11111019 1012021 11911151th Bereitschaft, dem Gegner dnrch 0211 (211111113 021: 92- m“" Pskson, zu 021" 111111 einmal 111110 2111 klarer Kopf 920011,

chkitt [111 “Schritt Terrain abzugewinnen. Das Schönste", das 012"

ngend 111 die Politik 11111 hineinbringt, ist ihre Einsa2bereit-

M*- 11110 21? [1111102 9111 11111 Deutschland, 1021111 diese 101:

WTM 011202, nachdcm [12 2111111111 Mann 9210010211 ist. mlÜ'M'LU'ZT1'ÖUf1 11021: ist 11111. [111101091 1111121 021 Vorausseßung, ?ß [12 [[ck 11111 3121112110211 verschwist2rt, Ziclklar-hcit 101202rum „ Was, das nicht mit 02111 bkoßen Zustand 021 Jugendlichkeit ax'ts 92920211 ist; es gehört vielmehr zum Wesen des Jungseins, 1 “man 111 diesem Lebensstadium 3121111110211 nicht hat, sondern 0111111: Man kann geradezu sagen, daß der Mensch in dem xgenbll2kka11s dem bloßen Zustand des Juwgseins heraus ist, Q? [WL Zielklarheit geWonnen 0111 und damit'Mann ge- ,ä "_ck.“ Nur eine Jugend, die diese Z11[am1112n00n92 erfaßt, gt M* Garantie des geistigen und [22l1[ch-211 Wachstums 111 ffnUWek khr als Lehrer den Blick für diese Z11[am1112110än«g2 ei - der 011021 sie, ohne zugleich der Gefahr ihrer pol111[ch211

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2112 Mittcl zu diesem Ziel 920011 012 20011111 (11111) 111 012 SCHULT- WÜÖ "icht hiMiUIkhökk, 092; [1110 012 F01111211, 012 11n[212 [ [110111100211 ?lus21na11021[2011119211 111 021 T2112n11110f211 021112 1111- ; 9211011101211 0110211. Was 111101 0111210920011, 111 1195 p„[jxjsch Zchla11w011, es [21 021111, 11111 2? 111 [211121 1301111)ij 511 211111110211. Was nicht 0111210920011, [[1 alles, 10115 1111 1101111110211 (1121021111119 021 Jugcnd 021111191. Und es 101112 102021 001 021 3022 021 E1- z12011119 noch 00111 Staat aus 311 1210112109971, 11191119, 31, Schule 1111111119 zusehen, 1012 01212 1012 Arbcit 1111 021 J1192110 921111111021 11110 durchkreuzt 10110 0011 Vereinen, 021211 3121 es ist, 012 ("11192110 11111 101 2192111111022, Recht zu 011119211, 11111 01125 912101 021 1121211 Meinungsjuchc. Wer dem T0211111 'Zchnlc 11110 Politik 9292n1'1021 012 0011 mir 921211113211011212 2121111119 einnimmt, für 0211 219101 [120 02501110 012 Haltung 911113 0011 121011, 012 1202 [1119111202 111112111cht§02110111111119 gegenüber dem besonderen Kapitel 021 Schülervereine einnehmen muß. Ich [1192 mit ?lb[1ch1: [202 [1012111101002er- 111119; 021111 110 102iß mich 021 012121" 111211121 2120111190901112 001119 einig mit dem Ministerium 20021119 (0011, 0011! bei 0211 5101110111- nistcn), das kurz nach dem Rathenau-Mord 9101101292002 B2- -[11mm1111-gen 11021 01212 Materie erlassen 0111. "Je!) [111111112 Hcrrn Minister 23021113 111 [21112111 Erlaß 00111 23. D2z2m021' 19222 01111!)- aus zu, 1021111 21 012 Schule von der Vcrantwortung 021 Schüler für 021211 Zugohörigkeit zu Vereinen entlastet und 012 Verant- wortung 0211 Eltern überläßt. Ich stimme Herrn Minister Boeliß auch darin zu, daß man zwar praktisth ztvischen politischen Ver- einen und anderen nicht scheiden kann, daß es gleichwohl 21112 grundsäyliche Auswahme 9101, die nicht erlaubt, das; 012 Sch11l2 mit 021[ch1ä11k12n Armen zusieht, Was 012 Jugend auß210aL-0 021 Schule treibt. Herr Minister 2802110 ist es 92wch211, 021 mit [201 deutlich2n und starken Worten 02100192000211 hat, daß die Schule die Zugehörigkeit 0011 Schülern zu [taatsfeindlich2n O19a11isa- 11011211 nicht 01110211 kann. Und ein anderes volksparteilichcs Mitglied dieses Hohen Hause?- hat noch kürzlich in der „Kölnischen Zeitung“ ge1ch1120211, es könne sich „kein Staat, 021 auf Ehre 11110 Ansehen hält, gefallen laffen, daß die Schüler, die er 011110 121112 [1112111110211 Beamten zum aüergrößten Teil mit öffentlichen Mit- 12111 111100110211 läßt, [ich feindlich 929211 0121211 [210211 Staat 02- 111119211“. Ich mache 11111 012[e Worte des Herrn 2109201002120 “Schuster zu eigen und wiederhotle aus einem [011121211 Erlaß des Herrn Mi111stc1s 523021111, daß es darum „0211 'Schü'jcrn (11121 Schulen 021001211 ist, Schülervereknen oder sonstigen Vereinen (1051192001211 -- und nun folgt hier eine S12112, 021211 Erwähnung 110 11111“ zunächst 11010 aufspare -, also Vereinen anz1192001211, 012 [ich nach 101211 Saßungcn 0021 nach ihrer V21é111911119 929211 den Staat 11110 012 921121102 Staatsform 11101211, [21112 Einrichtungen “021“111110f211 0021 Mitglieder 021 012912111119 des Reiches 0021“ 2111243 Land2s verächtlich 111-1161211.“ Diese Bestimmungen 9211211 11010 021112, 11110 [12 1129211 allen den Verfügungen 021 P1'001115111l[ch11[- k0ll291211 zugrunde, die 111 der 1201211 Zeit 2199119211 [1110 11110 012 111 021 Großen Anfrage Nr. 206 beanstandet 10210211. E11121 B2- zugnahme dieser Verfügung211 auf den bekannten B2[chl11ß 020 Staatsministeriums vom 25. Juni 1930 011112 es 0110219111“ 111cht erst "02011111, 021111 daß 021: Na1101111lsoziakistisch2 Schulerb11nd, 021: ja in erster Linie die Veranlassung 511 0211 2111201211 Verfugungen 021 Provinziabbchörde 92920211 0111, 1111121 1202 2110321112 021 Forum- lierungen des 20211 021l2[211211 Erlasses fällt, 10110 [chlicßUch 1000! 1111100011 0211Nationalsozialisten [21011 nicht '02[11111211 10210211 können. Und es ist mir eigentlich nicht 12ch1 begreiflich 921021211, Warum 012 «13211211 0011 021 D2utschn1111011111211 9301100111121, 012 012 Großc Anfrage Nr. 206 2111920111201 0210211, [ich 511 310112?- 1010012111 021? N-ation-al[0ziali[11[ck20 Sch111210111102s 9019210011211 haben, (S201 9111! 11110 Heiterkeit 021 021 SozialdemokraUschcn Ich kann 111111 schlechterdings 111101 02111211, da[; das, Was der N2111011111[0z1111'1[11[c'[)2 Sch11121011110 [211 21109 21112111 Ja0r 021 3092110 021 00021211 Sch1112 9292110021 0211111111 0111, 012 Billigung 111110 021 D2111[chn.911011al211 2501111001121 1111021." 1110 011112 es auch 021112 noch 11013 021 Großen Anf11192 [1109111131110 ausgeschloffen, daß 1192002111 Verant10011111190021011ß121 011210119092, 21 111119 partcipolitisch stehen, 100 21“ will, damit 21111321011110211'12111 101112, da[; 020 N»ation11lsozial1[t'1[ch2 Sch11121011110 1011111ch 00019 (0110201110211 12112 auf02021102 2281101910211 111 0211 [1220111211 [011- ', [219211 1111111, 012 nicht 1101110102 B11011119, [01102111 0131200119 zum V-011111211 929211111121 dem Träger 12021 abweichenden I)121111111g_02- 3102111. Oder 1112111211 Sic 211011, [111 die[2 natio1talsozial1st1sch2 A10211 111 021 Sch1112 92112 101111110 021" S00, daß (102 polit1[ch2 Erziehung 1012 Maßstäbe aus 02111 9121'210011 021 E10ik 511 1120111211 0111? Sollten Sie das 1112111211, 0111111 01112 110 S12, 2111111111 911 110211129211, Was es [111 21112 merkwürdige Ethik ist, 021: 120 111 0211 Satzungen 2111213 111111011-11-11051alistischen «1012101111022 02- 9291121 0111. In 0121211 Satzungen ist zunächst 0011 dem Terror 021 Schule und 021 Regierung 012 Rede, 11110 0111111 kommt 021 [201 mannhaft klingende Saß: „Mutiges B212n11211 zum Bund rst selbstverständlick)“ - 2111 Satz, an dem 1111111 [21112 F121102'0110211 könnte, 1021111 man 2111111111 2111211 Augenblick 0011 dem 0011111ch211 Gehalt dieses Bundes absicht. 21021 0121'2 F121102 1011011 11111 012 zum Komma, denn die Saß11119211, 012 20211 110109219111 01710211, daß mutiges B21211n211'"z11111 Bund [210[1021st1111dl1ch 1[1,.'920211 auch [01011 012 V'egründung. Und 1012 [1201 012[2'Begru110u29 aus?: „da Thüringen 0110 Brau11sch1021_g. 11110 021 .201l,_V21- w21[u119 aus politischen (0111110211 1011101119 „zur S21te 1120211. (Heiterkeit 021 021 Sozialdemokratffchen Pa1121.) Meme Da-men 11110 10211211, 102n11 das die Ethik 020 5111021021! Drtttcn 012110221

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“Deutschland aus [einem Hitlertraum mvacht. Mutiges V2-

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