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Wechsel.
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Liaeobabo-Ztamm-thien.
1/1.u.7. ... .? ?
Landtags - Angelegenheiten.
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zu Tilfit ist in der ck danke für die Mit- de Beachtung Menken. nach einer Zusammen- n baulichen Bedürf- forderlich find, so-
3. Dezember
ngelegenhettcn Wmßmgcr ureichenden Angelegenheit 1“ noch nichts bekannt der und werde ihr die ge kann ich aber ni vor Ku
ode in Betreff
Lokalitäten des es Gymnafiums geworden, i
Grafen von benen unz Ueber die Ccntralinsianz
cbt lgffcn, daß ferngt ist, diejenige ymnafien und Realschulen cr
Unbemerkt m anac
erden, fick) auf andere Bedürf- fin die Universt- läßlichen sonstigen
1 Anspruch genommen w belaufen, während für eine weit höhere Summe, Summe und für
ffen dgbxi it umme von ] Mahon die Seminarnn
us eine höh die nner
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wecke auch eine sehr erheb- tc Summe hat sich im Bauten auf 8 Millionen tgetl)e€l1 worden war. sein wird, allen bc- hat die Möglichkeit
d wissenschaftliche Z Die gcsamm e außerordentlichen Ministcrmm mt sterium ist und
für Kunst- un me erforderlich ommer für dies wie auch dem Finanz- das Kultus-Mini fniffen Rechnung zu tragen, so sehr gewiesenen Grenzen.
In dexselben Sißung ergriff Kantak über den von diesem g mnastum zu ssprache in den unter
Baut/LW [iche «um
bclaufenx So berett daher
gründeten
doch ihre der Minister nach dem
steinen Antrag, bei d Wongrowiy die polnische
ichtenden G1) cn Klassen einzu-
ncu zu err ; s Unterrtcht
Sprache 111 h en, das ne Herren! d didaktischen Frage, heil um so wem rausseßungen
rüber berechtigen. igen sachverftän Fragen zu anzen Frage gegenüber
Beantwortung en 11 Anfang
er ganz einfachen päda- mir in dieser Frage ein als mit individuell die- nich zu einem entschei- iescn a_n
Wir stehen hier vor ein und ich will ger anmaßen, fehlen, die 1
Vielmehr bin ich gew am und Räthe, die nnr stehen. Wie unbe getreten ist, ersehen thaltenem Faktum, dieses Jahres hin t, die Einrichtung des Gym- lbcn Weise erfolgen in es mit den beiden an-
in Posen und er Ausführung näher nd die Betrach- Anstalt und der selben Unterrichtkgang zu ficn haben, nämlich den, Unterricht in den alten [nischer Sprache Ueber-
o ischen un g gönlichcs Uri technischen Vo Urtbeil da das Urtheil derjcn Fur Beurtheilung solcher ie Staatsregierun Sie aus dem 1 daß noch im vor man es als selbstVer nasiums in Wongrowiß f die Unterrt
digen Org „ fangen dteser g er gedruckten igen Jahre bis ständlich ange würde in der chtssprachc- Wie afien der Provinz
chen ba
'chung au eren katholischen Ostrowo der entstand i selbst die Frage u d im Inte gend liege, den nannten (Hymna teren Klassen den den übrigen Wissenscha d dann erst s Deutsche als Frage wurde erwogen Von Es wurde von tgegengebracht, man m man schon an prache beginne. Anstalt anVertraut chen Entwickelung besondere die a
n der "Provinz b es denn zweckmä unterrichtenden Ju
reffe dcr
daselbst zu befolgen, den jene beiden ge daß man in den b Sprachen und in
zynächsi erthei fahrung in da
eiden un ften m po ; 11 Stufe zu emcr
auf der höher 1 übergeht, und diese ; ] l !
Unterrichtssprache den sachverständigen Mä Kultus1 - Mini eres System einschlagen, Stufe mit der Man führte aus, daß 1
werden würde, eine 1 sein würde, wenn ', Sprachen durch * tc, als wie wenn fie Sprachen machen anzueignen.
dort aus dem . öge cin and f der untersten
vinz selbst. Antrag en das nämlich, daß schen" Sprache als Unterrichtss cs;fur die Jugend, Fördcxung in ihrer wi ste gletch von vor das Medium der
der"! doppelten Durch mußten, um sich den
welche der ffenschaftli n herein in deutschen Sprache fich ang durch 3 nhalt dcr akten _ sachverstän . Maxefiät den König der errichtenden was die Instruktion vo den ich eben 11 nete Kontak erken
erschicdene Sprachen vollständi Gutachten ' lntraa gerichtet worden,
dem neu Gymnafium xvetchcnd von dem, der Plan verfolgt werde, err Abgeord
efichtsvun
uszufübren nt diese 1? s cht fie seinersc wiederhole,
ngcben, ich Urthcil zu stü d des mir anver Nur auf zwei 1ir bei der Au als ob seine Argumente, mcbt, nicht scharf unter- '; lnstaltcn und zwischen dem “; er Theil seiner Argumente _ und na- . b _ bci demjemgen, [ich bei de Hülfe einer sregierung h dreijährigen bei den Semin Pläne so genau en
kte nicht an, er u nisse zu widerlegen. rörtcrung dcr Frag
didaktischen gcgcyftchcnde Zeu m eme technische lassen unkZ bin berechtigt, mich Sachvexsiandigen der Provinz un über dtese Frage geurtheilt noch aufmerksam 111 Abgeordneten Kanta zu Gunsten seiner Ausführun ; 11 dem Lehrgangc Ynterxtckxte dcr Elementarschul 1st ledtgltch aus dem mentlich daßjenige, Wa hums Warschau. höhere Zebra nicbt richtigc nationale anfic gen, den Un im Speziellen
es ist n ! entgegengetreten, , „ geltend 11 WWW zwtsche r höheren ? cn. Ein gro dcr Volksschulen entno s cr anführt, an Es bezieht fi nstalten. Auffaffung der dt. Die
mmm, laß des früheren lich auf Volks- €
emcrke ja; aus- *: tuation ist, wenn 1 Königliche Staats- lerrichtsbedürfniffen dcr pol- ' Rechnung
s dem Er Großherzogt ck das [eki 1chztlc11 und nicht auf druckljch, daß es eine mazt dre Fra e als eine remerung ist
„ avon auSgegan mschen Bevölkerung
4661
Beilage zum Königlich chußischen Staats-Anzeiger. rcitag den 3. Dezember
KM! mit hinein verlegt, den Kreis der polnischen polnischen
in
etcn '; et
TR
sj
Be" ] der
m *: den Kommissaricn des mit den Grundsäßcn uns einer Aenderung bedarf. von Amtswegen darauf g
! darin, daß noch gar keine
! deshalb diesc Stelle ihrer
? Ort befindli
nur in dem
her in dieselbe aufgenom dem Stature versagt,
vorgekommen, a
kenne ich an un
zuhclfen.
nnern der Pro- stcrium der
deut-
an
daß in ', Wongrowiß, ab-* 1842 vorgeschrieben hatte, . die Ehre gehabt ? [) ädagvgischcn und * its durch cnt- - ich kann nicht * muß das untcr- ; was die ; Ministeriums “; Punkte möchte i sr'ührung des Herrn ', 1 die er .
583
1869.
Errichtung der Anftqlten
entgegengeseßtcn Anträgen geg Bevölkerung , " „ chölkerung diej ; " fuhrt xpcrden, deren fie bedarf, um 1 ttbrudcrn glxtchmaßig an dem Wohl des ganzen Cs "7 daher nicht eine Berückfichtigung s (Hymnafinm in Wongrow u gcdracht hat, für e einzuführen, „ der deutschen Vevolßrung die Erlernung iche nc fich in dem (Hymnay handelt hier aus Thatsachen
deshalb die
Bildungs- nit ihren deutschen Vaterlandes thälig Derjenige" dcntscixen iß besuchen werden, die unterste Stufe sondern es ist die Sprache von Sexta migen Gegenstände 'alfursus amignen nicht aus bloßen und schr Vcrhältniffc,
Umgegcnd
cmente zugc
311 sein. Kmder, Welche da jVC1che dic Staatßrcgicrung daz das DcuZsche als Unterrichtsspraä) Erkenntnis:, daß durch die Bcnußuna an der polnischen erleichtert wird, 1131 müssen, und die Staatßregierung Theorien, währten Erfahrungcn. ; _ in dem 111 vrelen anderen Theilen Westvrcußen, 1 sen, wclche
wie finden, 1 in einem großen Theil von er Provinz Po von einer nicht geringen bcmcht wer Oberscbleficn be]
Kreise Wongrowik und der Der Monarchie,
vir bach sxe in den- dcn Simultancharaftec Schüler polnischer aben fie bei hen in ciner viel- und welche leßtcrc nfachstcn Kreisen as Polnische als Mntter- Wcstpreußcn, cm B den katholischen Gym- r entgegengetreten, dem Unterricht. eingetreten Gymnasial-Untcr- an durch Empßmg wiffensWftlichn Kennt- erren, sind die :bafsäcb- g ibren Beschluß befangen betrachtet, 111 eine Bcécvädigung angcschxn werdcn
jenigen Gymnasien d haben, und ebenfalls Naxioqalität und polnischer Zunge dememgen Gymnafien, nische Sprach cbt werden von Kindern, mnen und dort d diesen Gebieten, in inz Posen und in r nie eine Mage darübc nicht mit fortkönntcn in Scxta an in den Unt Verlauf des";
_ Den, wir b Welche m
c rcdendcn Bevölkerung ,
fach dic pol die aus den ck
vielfach desu em der Landbevölkerung herkm sprache sprcchen. In aklen ymnaficn der Prov ; - Oberséblefien ist mi daß dre Kinder polnischer Zunge Im Gegentheil, fie find u;nd haben es, glaube ick), rtchts niemals bedauer Unterrichts in der deut nisse haben aneigne lichen Momente, a und ich glaube, fie ß fie aucb ligung der polni können, sondern vielmehr als eine «; In Betreff des Gymnafiums 311 thfier: Ich erkenne willig an, Hauses n
Simultang naficn von
im Weiteren daß sie von Anfang schen Sprache fich ihre Das, meine H s denen die Staatsregierun 11 man fie un ngrowiß nicht (1 schen Nationalität richtige Fürsorge für dichc.
Gütersloh crkkärte
11 können.
smd, wen
hät- für Wo
einleuchtend, da oder Bcnachthu
tutz', wxlcsx von t uberemytgwnt icscStclle
daß die Stcüc in dem Sta wnirt worden ist, nici.» gemeinen Gescß Wenn die Köni liche Rc edrungcn hat, Beschwerde darüber stattge 1fcit entgangen in. esfionen ist der Zugang Konfession vsn ausw st ihm der Zugan Fall noa) gar rhanden; diesen er- diescm Mangel al)-
e, und daß d gierung nicht schon r Grund einfach 111 hat und Für die am gcöffxet-
0 liegt de
Aufmerksan chcn Schüler andere Falle, wenn ein Schüler anderer men werden nn Faktisch, glaube ich, ist der [1 ist ein Mangel v
ber prinzipic e Bcrcitwiüigkeit,
d erkläre mein
6 der Minister noch hinzu: Übersehen, dic bier an mich [ob hat aus einen stehenden Fon
(iter fügt
Ich habe die Frage ist. Das van 5 Verfügung ; ftüßung vo
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