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vorläge. Wenn der Herr Stadtſchulrat ſagt, im
vorigen Jahre iſt vom Direktor der Oberrealſchule
der Antrag auf Teilung geſtellt worden, vom Direktor
des Realgymnaſiums nicht, ſo iſt das ganz richtig.
Da konnte man ja einen ſolchen Antrag nicht ſtellen;
denn da war die allgemeine Beſtimmung die, daß
erſt die Zahl 30 überſchritten werden muß, ehe über⸗
haupt an eine Teilung zu denken wäre. Jetzt liegt
aber die Sache weſentlich anders. Jetzt haben wir
ganz neue Grundſätze; jetzt liegt ein Gemeindebeſchluß
vor, daß überhaupt grundſätzlich die Michaeliscöten
geſondert werden ſollen von den Oſtercöten im In⸗
tereſſe des geſamten Unterrichts.

Wenn der Herr Stadtſchulrat ſagt: die Sache
iſt nicht ſo ungeheuer dringend und notwendig, denn
aus einem ganz äußerlichen Grunde iſt am Real⸗
gymnaſium die Teilung nicht beantragt worden, — ſo
iſt das doch auch nicht ganz richtig ausgedrückt Ich
halte es für dringend notwendig, auch am Real⸗
gymnaſium zu teilen; aber hier iſt eine faktiſche Un⸗
möglichkeit; denn es iſt abſolut keim Unterrichtsraum
mehr zu finden, wo die Jungen untergebracht werden
könnten. Der Geſangſaal iſt ſogar ſeiner Beſtimmung
entzogen und in zwei Klaſſenzimmer zerlegt worden;
es iſt abſolut kein Raum mehr vorhanden, der für
eine neue Klaſſe eingerichtet werden könnte. Alſo
da ſcheitert es an allerdings äußerlichen Verhältniſſen,
an Schwierigleiten, die aber unüberwindlich ſind.
Das liegt aber an der Oberrealſchule nicht vor, und
nun kann ich wirklich nicht einſehen, warum das
Intereſſe einer Schule abhängig gemacht werden ſoll
davon, daß an der anderen Anſtalt eine Durchfüh⸗
rung der Maßregel augenblicklich unmöglich iſt.
Warum ſoll die andere Anſtalt darunter leiden?
Denn ſie leidet doch tatſächlich darunter.

Was die auswärtigen Schüler anbetrifft, ſo iſt
das eine Frage, die hier gänzlich ausſcheidet; denn
der Magiſtrat hat ja ſelbſt die Teilung in Ausſicht
genommen auf Grund des Gemeindebeſchluſſes. Es
ſoll geteilt werden; ob einheimiſche oder auswärtige
Schüler ſind, gleichviel, die Teilung findet ſtatt.

Die zweite Teilung der Oberprima 1906 —
ich habe blos geſagt: ich ſehe keinen Grund ein,
warum ſie nicht ſchon im nächſten Etatsjahr eintritt;
da ein Gemeindebeſchluß vorliegt, der doch ſo
ſchnell wie möglich ausgeführt werden ſoll, und die
Teilung doch geſchehen muß: warum ſoll ſich die
Maßregel denn auf zwei Jahre verteilen? Wenn der
Wunſch ſchon ſo lange ausgedrückt iſt von dieſer
Seite und Anträge ſchon wiederholt geſtellt ſind, ſo
meine ich, daß man doch allen Grund hat, dem
nachzugehen und die Teilung gleich vollſtändig zu
vollziehen.

Oberbürgermeiſter Schuſtehrus: Meine Herren,
Herr Direktor Gropp, der Leiter der Oberrealſchule,
hat dieſen Winter bei dem Magiſtrat den Antrag
geſtellt, er möchte damit einverſtanden ſein, daß die
beiden Primen geteilt würden, da auf der einen
Prima 28 Schüler und auf der anderen Prima,
ich glaube, 30 oder 32 ſäßen. Er begründete ſeinen
Antrag damit, daß er ſagte, es exiſtiere ein Miniſterial⸗
erlaß, wonach 30 Schüler auf der Prima das Marimum
ſeien. Ich möchte hier gleich einfügen, daß die
Norm dieſes Miniſterialerlaſſes von den ſtaatlichen
Schulen ſelbſt nicht innegehalten wird, daß an den
ſtaatlichen Schulen ſehr häufig über 30 Schüler ſich
finden, ohne daß die Prima geteilt wird.

Nun, meine Herren, hatte der Magiſtrat in einem
länger währenden Kampf mit dem Leiter dieſer Anſtalt

 

ſchon die Anſicht nachdrücklich betont, daß er nicht
wünſche, daß die Schule durch auswärtige Kinder ſo
gefüllt werde, daß eine Teilung notwendig wird.
Wir ſind der Überzeugung, daß wir im Magiſtrat
dafür Sorge zu tragen haben, daß der Steuerſäckel
unſerer Bürger nicht dazu verwendet wird, um
Kindern von auswärts koſtſpielige Schulbildung zu
erteilen. Soweit Raum da iſt, und ſoweit es uns
keine außerordentlichen Koſten verurſacht, wollen wir
gerne auch die Kinder aus unſeren Nachbargemeinden
bei uns aufnehmen; aber ſie künſtlich zu uns heran⸗
zuziehen, dazu, meine ich, liegt kein Anlaß vor,

(ſehr richtig!)
und der Magiſtrat hat die Pflicht, auf Befolgung
dieſes Grundſatzes zu dringen, wenn die Leiter von
ſtädtiſchen Schulen, um ihre Anſtalt nach außen hin
zu heben, um ſie in den Ruf einer blühenden An⸗
ſtalt zu ſetzen, dieſen finanziellen Rückſichten nicht
Rechnung tragen wollen.

Nun, meine Herren, habe ich veranlaßt, da ich
vermutete, daß die uns angegebenen Zahlen nicht
nur Einheimiſche betreffen, feſtzuſtellen, wie viele von
den Primanern der Oberrealſchule Auswärtige und
wie viele Einheimiſche ſind, und wann denn dieſe
auswärtigen Schüler aufgenommen ſind. Mir mußte
es daran liegen, dem Magiſtrat hierneben einen Nach⸗
weis zu erbringen; denn falls die Kiuder in Serta
aufgenommen waren und unſere ganze Schule be⸗
reits durchgemacht hatten, würden wir allerdings
der Teilung eher geneigt ſein können. Aber es war
ja nicht ausgeſchloſſen, daß die Kinder ſpäter aufge⸗
nommen ſind. Nun, meine Herren, es ſtellte ſich
heraus, daß dieſe auswärtigen Schüler, die die ſtarke
Beſetzung der Prima verurſacht haben, in der Ober⸗
ſekunda aufgenommen ſind,
(hört, hört! bei den Liberalen)

daß alſo der Leiter der Anſtalt die auswärtigen
Kinder aufgenommen hat, um ſeine Prima zu füllen
und dann beim Magiſtrat den Antrag ſtellen zu
können, ſie zu teilen.

(Hört, hört!)
Meine Herren, bei der Sachlage konnte ich dem
Magiſtrat die Genehmigung des geſtellten Antrages
nicht empfehlen, und ich bin im Magiſtrat mit dem
Herrn Schulrat zuſammen energiſch dafür eingetreten,
daß dieſe beiden Primen, in denen mehr als die
Hälfte in der einen Prima und faſt die Hälfte in
der anderen Prima auswärtige Kinder ſaßen, aus
dieſem Grunde, den der Leiter der Anſtalt ſelbſt ver⸗
anlaßt hatte, nicht geteilt wurde.

(Sehr richtig! bei den Liberalen.)

Demgemäß hat der Magiſtrat beſchloſſen, und ich
bitte Sie ſehr, meine Herren, dem Magiſtrat hier

beizutreten
(Bravo!)

Ganz etwas anderes wird es ſein, wenn die⸗
jenigen Kinder, die jetzt auf Unterſekunda und Ober⸗
ſekunda ſitzen, und die unſere ganze Schule durch⸗
gemacht haben, unſere Prima füllen und dann die
Zahl 30 nahezu erreicht ſein wird; dann werden
wir bereit ſein zu teilen, aber nicht früher. Ich
bitte deshalb wiederholt, dem Antrag des Magiſtrats
voll zuzuſtimmen.

Stadtu. Dr. Riel: Meine Herren, es mag an
meiner geringen Sachkenntnis liegen, daß ich durch
die Außerungen, die vom Magiſtratstiſch hier vor⸗
getragen ſind, nicht überzeugt worden bin. Ich meine,
das Intereſſe, das wir an der entſprechenden Schul⸗
bildung auswärtiger Kinder haben, kann nicht in erſter