Vorſteher Roſenberg:
ordnung:

Autrag des Stadtv. Dr. Borchardt und Gen.
betr. Bereitſtellung von Mitteln zur Er⸗

Punkt 6 der Tages⸗

richtung einer Gemeindeſchule. — Druck⸗
ſache 483.
Antragſteller Stadtv. Dr. Borchardt: Meine

Herren, in der Sitzung vom 4. Mai wurde uns vom
Magiſtrat die Mitteilung, daß der Magiſtrat dem Er⸗
ſuchen der Stadtverordnetenverſammlung, in gemiſch⸗
ter Deputation über zweckentſprechende Maßnahmen
zur Hebung der Volksſchule zu beraten, beigetreten ſei,
und daß der Magiſtrat darum erſucht, 10 Mitglieder
der Stadtverordnetenverſammlung für dieſe Deputation
zu wählen. Das iſt damals, am 4. Mai, geſchehen.
Seitdem ſind nun beinahe dreiviertel Jahre wieder
verfloſſen, ohne daß die Mitglieder dieſer Deputation
in irgend einer Weiſe Gelegenheit hatten, über die⸗
jenigen Zwecke, zu denen ſie gewählt waren, fich
auszuſprechen; wenigſtens iſt mir, der ich Mitglied
dieſer Deputation bin, niemals etwas bekannt ge⸗
worden, daß dieſe Deputation einmal getagt hat.
Wenn ſie getagt hätte, dann wäre vielleicht der
heutige Antrag als Antrag einzelner Stadtverordneten
überflüſſig geweſen; wir würden dann vielleicht ſchon
eine Vorlage des Magiſtrats haben, die ſich nicht
nur mit der Errichtung neuer Schulgebäude, ſondern
auch mit ſonſtigen Maßnahmen zur Hebung der
Volksſchule beſchäftigt.

Als wir den Etat für das Jahr 1904 berieten,
ſtellte ich ſchon damals den Antrag, auch in dieſem
Etat die Mittel für Schulbauten reichlicher zu be⸗
meſſen. Es wurden damals Mittel eingeſtellt zur
Errichtung einer neuen Gemeinde⸗Doppelſchule auf
der ſogenannten Halbinſel in der Helmholtzſtraße,
ein Schulgebäude, das ja auch jetzt in Angriff ge⸗
nommen iſt, und von dem Herr Stadtbaurat Bratring
uns verſicherte, wenn nicht unvorhergeſehene Ereianiſſe
eintreten, wenn nicht ein außerordentlich harter Winter
einſallen würde, daß es zum Oktober 1905 beziehbar
ſei. Bei der Begründung der Vorlage für dieſes
Schulgebäude wurde vom Magiſtrat ſehr eindringlich
und nachdrücklich hervorgehoben, das Schulgebäude
ſolle in erſter Linie dazu beſtimmt ſein, die in Miets⸗
räumen untergebrachte Schule in der Wielandſtraße
zu entlaſten; die Zuſtände in dieſer Mietsſchule
wurden in der Vorlage des Magiſtrats in ziemlich
düſtern Farben geſchildert, und es ging daraus her⸗
vor, daß es dringend wünſchenswert ſei, dieſe Schul⸗
räume endlich entbehren zu können, was eben durch
die Schule auf der Halbinſel erreicht werden ſollte.
Ich ſtellte damals den Antrag, gleichzeitig auch mit
dem Bau einer Schule in der Nürnbergerſtraße zu
beginnen. Das wurde damals zwar abgelehnt, aber
wie ich glaube gehört zu haben, werden in dem
diesjäyrigen Etat Mittel bereitgeſtellt ſein, um in
dieſer Gegend, in der Nürnbergerſtraße, eine Schule
zu bauen.

Demgemäß könnte man nun meinen, es ſei
eine weitere Inangriffnahme von Schulen vorläufig
nicht notwendig, da mit dieſer Schule in der Helmholtz⸗
ſtraße dem Bedürfnis vorläufig Genüge geſchehen ſei.
Ich erlaubte mir ſchon vor einem Jahre, zu be⸗
merken, daß ich nicht glaube, daß, wenn die Schule
in der Helmholtzſtraße eröffnet werden wird, wir
dadurch die Mietsräume in der Wielandſtraße werden
loswerden, ſondern ich befürchtete — befürchten möchte
ich eigentlich nicht ſagen, denn es iſt ein Zeichen ge⸗

 

237 —

ſunder Fortentwicklung der Stadt, wenn dieſer Zu⸗
ſtand eintritt — ich gab der Vermutung Ausdruck,
daß die Bevölkerungszunahme ſo ſtark geworden ſein
würde, das dann doch wieder ein Notſtand vor⸗
handen wäre, und wir die Schulräume in der
Wielandſtraße doch nicht würden entbehren können
oder, wenn wir die Schulräume in der Wielandſtraße

aufgeben würden, wir dann gezwungen ſein
würden, andere hinzu zu mieten. Dieſe Ver⸗
mutung der ſtärkeren Bevölkerunaszunahme hat

ſich als richtig erwieſen. Nach den Nachrichten, die
durch die Blätter gegangen ſind und von unſerm
Statiſtiſchen Amte herrühren, iſt der Zuzug nach
Charlottenburg in dem letzten Jahre gerade doppelt
ſo ſtark geweſen als im vorhergehenden Jahre, und
daraus iſt es zu verſtehen, daß das Bedürfnis nach
ſchnellerer Errichtung von Schulbauten ſtärker hervor⸗
tritt. Ganz beſonders iſt in letzter Zeit die Gegend
nördlich von der Halbinſel, jenſeits der Spree ge⸗
wachſen, die Gegend alſo, für die die Schule in der
Helmholtzſtraße eigentlich nicht beſtimmt iſt; denn
die Schule in der Helmholtzſtraße ſoll ja die Schule
in der Wielandſtraße entlaſten. Nördlich davon iſt
eine Gegend herangewachſen: die Reuchlinſtraße, die
Erasmusſtraße, die Beuſſelſtraße, ſoweit ſie auf
Charlottenburger Gebiet liegt, iſt bebaut, in der
Huttenſtraße ſind eine Anzahl Häuſer gebaut, und
die ſämtlichen Charlotteuburger, die dort wohnen,
müſſen ihre Kinder ſeyr weit in die Schule ſchicken.
Gewiß ſind dieſe Schulwege nicht ſehr weit, wenn
wir ſie mit dem Maßfſabe meſſen, der etwa in den
zurückgebliebenen oſtpreußiſchen Landaegenden an⸗
gelegt wird; dort haben die Kinder allerdings ſehr
viel weitere Wege zur Schule zurückzulegen. Aber
für großſtädtiſche Verhältniſſe ſind dieſe Wege denn
doch außerordentlich weit, und es iſt zurzeit der
ſchlechten Witterung vorgekommen — wir hatten ja
im Auguſt und September, wenn ich nicht irre,
außerordentlich naſſe und ſchlechte Witterung —, daß
in einer einzigen Klaſſe 10 bis 12 Kinder fehlten,
doch offenbar, weil der weite Schulweg die Er⸗
kältungsgefahr außerordentlich vermehrte, und weil
dann Erkältungen vorkamen. Jedenfalls iſt es nicht
normal, daß bei ſchlechter Witterung in einer Klaſſe
10 bis 12 Kinder fehlen. Die Bürger jener Gegend
wünſchen denn auch ſehr lebhaft, daß für ſie näher
erreichbar eine Schule gebaut wird. Jetzt werden
die Kinder zu der Schule in der Kaiſerin Auguſta⸗
allee geſchickt, und wenn die Schule in der Helmholtz⸗
ſtraße fertig ſein wird, ſo iſt der Weg zwar etwas
näher, den ſie dann zurückzulegen haben, aber es iſt
immer noch ein ziemlich weiter Weg, und die Schule
wird ja durch die Kinder, die heute nach der
Wielandſtraße gehen, zum großen Teil bereits be⸗
ſetzt ſein.

Nun haben dieſe Leute mit der letzten Arbeits⸗
loſenzählung, die ja doch auch nur durchgeführt
werden konnte mit Hilfe derjenigen Bürger, die ſich
in den Dienſt der Sache ſtellten, eine Zählung der
ſchulpflichtigen Kinder jener Gegend verbunden. Dieſe
private Aufnahme erſtreckte ſich über die Kaiſerin
Auguſtaallee, die Reuchlinſtraße, Erasmusſtraße,
Beuſſelſtraße, Huttenſtraße, den Spandauer Schiff⸗
fahrtskanal, Thaters und Riedemanns Privatweg.
Die Nummern der Häuſer führe ich nicht an; es
ſind eben die Häuſer, die in jenen Straßen gebaut
ſind, ſoweit ſie auf Charlottenburger Geviet liegen.
Dieſe Zählung iſt ſelbſtverſtändlich außerordentlich
mangelhaft, muß es ſein, da ja keineswegs da⸗
ran zu denken iſt, daß ſämtliche Familien mit