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des Herrn Interpellanten nichts mehr hinzuzufügen:
die Berufung der Rektoren, der Schulleiter, denen
wir unſere Schule anvertrauen, die in unſerem Geiſte
unſere Jugend erzielen ſollen, — ſie iſt uns ge⸗
nommen! Der Einfluß der ſtädtiſchen Selbſt⸗
verwaltung auf die Schule iſt durch dieſes Geſetz
vernichtet. Der Stadt bleibt allein die Pflicht, zu
zahlen, ohne irgend eine Gegenleiſtung. Der alte
Grundſatz, daß der, welcher mittatet, auch mitraten
ſoll, iſt völlig verlaſſen.

Meine Herren, dieſer Geſetzentwurf — ich
ſpreche es mit innerſtem Bedauern und mit tiefer
Bitterkeit aus — bedeutet eine völlige Miß⸗
achtung der bürgerlichen Arbeit in den

Städten.
(Lebhaftes Bravo.)

Und weiter, meine Herren: dieſer Geſetzentwurf
zerreißt die Wurzeln des blühenden Baumes unſerer
Volksſchule, unſerer ſtädtiſchen Volksſchule. Die
ſtädtiſchen Volksſchulen haben ſich glänzend entwickelt.
Die Städte, meine Herren, find es geweſen, welche
den Staat gelehrt haben, wie man Schulen enwickelt!
Worauf beruht dieſe glänzende Entwickelung die
übrigens mehrfach von namhafter Stelle der Staats⸗
männer anerkannt worden iſt — worauf beruht dieſe
glänzende Entwicklung? Meine Herren, ſie hat be⸗
ruht und beruht noch heute auf der freien Mit⸗
arbeit der Männer in der Selbſtverwaltung; ſie
beruht auf dem Bewußtſein der Selbſtverant⸗
wortlichkeit der Städte, ſie beruht auf der Freudig⸗
keit, mit welcher die Bürger in den Städten an der
Entwicklung ihrer Schule gearbeitet haben. Ich ſage
nicht zu viel, meine Herren, daß dieſe nationale
Arbeit der Entwicklung der Schule — ich betone es:
die nationale Arbeit der Entwicklung der Schule
— in allen Städten ohne eine Ausnahme der Stolz
jeder ſtädtiſchen Verwaltung iſt, und daß keine Stadt
auf irgend einem Gebiete mehr bemüht iſt, das
Tüchtigſte zu leiſten, manchmal unter größter An⸗
ſtrengung, ja unter Uberanſtrengung ihrer Mittel,
als gerade auf dem Gebiete der Schule. Das alles,
meine Herren, wird durch dieſen Geſetzentwurf ver⸗
nichtet! Die Freudigkeit hört auf: denn wenn er
nichts mehr zu ſagen hat, wenn er nichts mehr zu
beſtimmen hat, welcher tüchtige Mann wird ſich dann
finden, der mit mitarbeiten will!? Und mit der
Freudigkeit hört das Intereſſe auf, das man an der
Entwicklung der Schule hat, und mit dem mangeln⸗
den Intereſſe wird es dann kommen, daß auch in
den ſtädtiſchen Körperſchaften die Luſt fehlt, die
Mittel zu bewilligen zu einer weiteren Entwicklung

der Schule.
(Sehr richtig!)
Die Städte werden nicht mehr, meine Herren, mit
einander rivaliſieren, wie es heute geſchieht, in dem
Beſtreben, das Beſte zu leiſten auf dem ſtädtiſchen
Schulgeviete, ſondern hier wird jede Konkurrenz ein⸗
chlafen und verkümmern. Der Erfolg wird ſein,
daß die Volksſchule krankt und zurückgeht. An die
Stelle der lebendigen Arbeit, welche in der Selbſt⸗
verwaltung durch die Kraft der Männer der Selbſt⸗
verwaltung etwas Tüchtiges ſchafft, an die Stelle
dieſer Arbeit wird treten die Bureaukratie, und öde
und unfruchtbare Schreibereien, die wir ja ſchon
fennen, meine Herren, werden den Erſatz bilden für
jene lebendige, ſchaffende Arbeit.
(Sehr richtigl!7)7/
und wer, meine Herren, hat wiederum hiervon
den Schaden? Wieder der nationale Staat! In
dem heißen Wettbewerb der Völker, der von Jahr

zu Jahr ſchärfer und energiſcher einſetzt, wird nur
dem Volk die Palme des Sieges zufallen, welches
die größte Kultur, d. h. das beſte Wiſſen und die
beſte Erziehung hat.
(Bravo!)

Bisher waren wir an guter Stelle in dem Kampf
der Völker, und das verdanken wir nicht zum letzten
der Höhe unſerer Voltsſchule. Auch das wird in
Zukunft anders werden.

Ich ſehe in die Zukunft unſeres preußiſchen
Staates, wenn dieſer Geſetzentwurf Geſetz wird, mit
großer, banger Sorge. Meines Erachtens iſt es die
unabweisliche Pflicht der Städte, ihrer Verwaltungen
und ihrer Bürgerſchaft, gegen dieſen Entwurf mit
aller Macht, die ſie befitzen, anzukämpfen und ihn
zu Fall zu bringen.

Es gilt, von der Schule, von der Selbſtver⸗
waltung der Städte und von unſerem Vaterlande
unermeßlichen Schaden abzuwenden.

In dieſer Einſicht hat der Magiſtrat mich be⸗
auftragt, zunächſt mit dem Vorfitzenden des Preußi⸗
ſchen Städtetages, Herrn Oberbürgermeiſter Kirſchner,
mich in Verbindung zu ſetzen über die Einberufung
des Preußiſchen Städtetages zur Erörterung dieſer
Frage. Ich habe das getan. Herr Oberbürgermeiſter
Kirſchner hat mir mitgeteilt, daß er beabſichtige, an
die Mitglieder des Vorſtandes des Preußiſchen Städte⸗
tages eine Anfrage zu richten, wie ſie über die Ein⸗
berufung des Preußiſchen Städtetages denken. Alſo
auf dieſem Wege wird, wie ich hoffe, vorgegangen
werden.

Aber, meine Herren, das genügt nicht. Ich
meine, hier muß ſich jeder regen, der irgendwie
intereſſtert iſt an der Sache, und vor allen Dingen
muß ſich jede Stadt regen! Infolgedeſſen hat der
Magiſtrat beſchloſſen, ſeinerſeits eine Petition unter
Darlegunz der Gründe, die von mir hier im großen
und ganzen angeführt worden ſind, unter näherem
Eingehen noch auf die einzelnen Details, an das
Abgeordnetenhaus zu richten mit dem Antrage, dem
Geſetzentwurf nicht die Zuſtimmung zu gewähren.

Ich hoffe, meine Herren, daß ein Sturm durch das
Volk gehen wird, wie es ſchon bei dem letzten Schul⸗
geſetz der Fall war, daß nicht nur die Selbſtver⸗
waltungen der Städte, ſondern daß auch in der
Bürgerſchaft ſich alle einſichtigen Männer zuſammen⸗
tun und unaufhörlich und in ungeheurer Maſſe ihre
Petitionen hineinſchleudern in das Abgeordnetenhaus,
an die maßgebende Stelle, um zu verhindern, daß
dieſer dem Vaterlande verderbliche Entwurf jemals
zum Geſetz erhoben wird!

(Lebhafter Beifall.)

Vorſteher⸗Stellv. Kaufmann: Es iſt ein ge⸗
ſchäftsordnungsmäßig unterſtützter Antrag auf Be⸗
ſprechung eingegangen. Ich eröffne die Beſprechung.

Stadtu. Dr. Borcharvt: Meine Herren, meine
Freunde ſind durchaus mit den beiden Herren Vor⸗
rednern der Meinung, daß dieſes drohende Geſetz
außerordentlich hemmend auf die Entwickelung der
Volksſchule einwirken wird, und meine Freunde ſind
auch der Meinung, daß der vom Herrn Oberbürger⸗
meiſter angegebene Weg, die Berufung eines Preußi⸗
ſchen Städtetages, wohl geeignet ſein kann, durch
eingehende Erörterungen die Aufmerkſamkeit der
breiteſten Offentlichkeit auf die drohenden Gefahren
zu richten.

Anders allerdings denken wir über den Erfolg
dieſer Verhandlung. Denn, meine Herren, wir ver⸗