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alle unſere ſozialen Bemühungen und Worte
ein Schlag ins Waſſer ſind. Ich würde Sie alſo
bitten, ſich, darauf heute zu beſchränken und mir
darin beizuſtimmen, daß unterſucht werden ſoll,
in welcher Weiſe der Zugang von der Gemeinde⸗
ſchule zu den höheren Lehranſtalten herzuſtellen
iſt zum Zwecke des ſozialen Ausgleichs, der in
unſer aller Intereſſe, der im Intereſſe unſeres
Vaterlandes liegt!

Bürgermeiſter Matting: Meine Herren,
ich bin in einer gewiſſen Verlegenheit, auf die
Ausführungen des Herrn Stadtv. Schwarz zu
antworten. Soweit ſeine Rede in unmittel⸗
barem Zuſammenhange mit der Vorlage des
Magiſtrats ſteht, iſt faſt alles, was der Herr
Stadtv. Schwarz vorgetragen hat, bereits im
Ausſchuß eingehend erörtert worden, und ich
glaube, der Ausſchuß iſt dazu da, daß derartige Ver⸗
handlungen dort geführt werden. Jedenfalls
würde ich der Meinung ſein, daß Verhandlungen,
die im Ausſchuß mit aller Gründlichkeit geführt
worden ſind — Sie haben ja das Referat des
Herrn Berichterſtatters gehört —, nicht noch einmal
hier aufgerollt werden, wenn nicht die ganze Aus⸗
ſchußberatung überflüſſig erſcheinen ſoll.

(Sehr richtig!)

Ich möchte deshalb ganz kurz nur betonen,
daß über die Statiſtik des Herrn Stadtſchulrats
im Ausſchuß viel hin⸗ und hergeſprochen worden
iſt, und daß gleichzeitig von allen Seiten
anerkannt worden iſt, daß dieſe Statiſtit — das
hat ja Herr Stadtv. Schwarz ſelbſt getan, indem
er ſchließlich nur 33½ % der Zahlen angenommen
hat, gar keine Unterlage biete für die Frage des
Bedürfniſſes. Auch der Herr Stadtſchulrat
hat, wie noch ausdrücklich betont ſei, das ſelbſt
im Ausſchuſſe erklärt. Das einzige, was als
entſcheidendes Moment übrig bleibt, iſt, daß am
1. April 1908 eine Sexta der Realſchule auf⸗
gehoben wird, um am 1. Oktober 1908 wieder⸗
aufzuleben als eine Michaelis⸗Sexta. Da nach
unſerem Vorſchlage nur eine neue Sexta er⸗
öffnet werden ſoll, ſo treffen dieſerhalb die Aus⸗
führungen des Herrn Stadtv. Schwarz zu, daß
dadurch lediglich das wieder gut gemacht wird,
was durch die Aufhebung der Sexta zu Oſtern
1908 verſchlechtert wird, das heißt alſo: für ein
halbes Jahr bleibt das anſcheinende Bedürfnis
für die Einſchulung in die Sexta unbefriedigt.
Das iſt alles, was Greifbares von dem uns vor⸗
getragenen Material übrig bleibt. Sollte es
ſich nun herausſtellen, daß tatſächlich infolge
der Aufhebung der einen Oſter⸗Sexta bei der
Realſchule ein ſo ſtarkes Bedürfnis nach Errichtung
einer zweiten Sexta vorhanden iſt, ſo wird der
Magiſtrat ſicherlich nicht verſäumen, die vor⸗
handenen Räumlichkeiten auszunutzen, um, wenn
auch nur für ein halbes Jahr, proviſoriſch für
das Bedürfnis zu ſorgen. Aber darauf etwa
heute ſchon den Antrag zu baſieren: es ſoll eine
eine zweite Sexta dauernd oder womöglich eine
Sexta, Quinta, Quarta neben den von uns be⸗
antragten drei Unterklaſſen errichtet werden,
das iſt ſicherlich durch die Ausführungen des Herrn
Stadtv. Schwarz nicht begründet. 17

Was ferner die Baufrage anbetrifft, ſo möchte
ich für meine Perſon erklären, daß ich einen
großen Teil der Zahlen, die Herr Stadtv. Schwarz

abſolut nicht einſehen,

als von mir angegeben bezeichnet hat, nicht ge⸗
geben habe.
(Stadtv. Schwarz: Stenogramm!)

Ich kenne auch meine Ausführungen einiger⸗
maßen. Jedenfalls habe ich die Angabe, daß
die Baukoſten der neuen Schule allein ſchon
1 500 000 ℳ oder etwas ähnliches betragen würden,
nicht gemacht. Ich bitte, mir das zu zeigen. Wenn
dieſe Summe überhaupt hier angenommen werden
kann, ſo würde darin auch der Wert des Grund
und Bodens mit einbegriffen ſein. Aber mich
unter allen Umſtänden auf eine Summe von
1 500 000 ℳ feſtzulegen, iſt mir nicht in den Sinn
gekommen.

Daneben hat nun Herr Stadtv. Schwarz
einen Ausblick in die Zukunft getan, was die Aus⸗
geſtaltung der A-Klaſſen betrifft. Ja, meine
Herren, mit der gegenwärtigen Vorlage haben
dieſe Ausführungen des Herrn Stadtv. Schwarz
ſehr wenig zu tun. Wir haben uns ja in der ge⸗
miſchten Deputation für die Hebung der Volks⸗
ſchule mit dieſer Frage ſchon ſehr eingehend be⸗
ſchäftigt, und dort wird die Angelegenheit auch weiter
behandelt werden. Ich glaube, ſie hier im Plenum
auch nur anzuregen, iſt ein ſehr kühnes Unter⸗
fangen; denn dazu muß man ſich ganz gründlich
mit der Frage beſchäftigt haben. Ich möchte es
mir deshalb verſagen, auf dieſen Gegenſtand
weiter einzugehen.

Sta dtv. Dr. Stadthagen: Meine Herren, die
Vorlage geht zunächſt davon aus, eine Ober⸗
realſchule und eine Realſchule in Zukunft feſt⸗
zuſetzen. Nach dieſer Richtung hin haben wir
alle, glaube ich, gar kein Bedenken. Es beſteht
in dieſer Frage volle Einigkeit, daß ſtatt der Real⸗
ſchule, die wir jetzt in der Guerickeſtraße haben,
in Zukunft eine Oberrealſchule und eine Real⸗
ſchule in unſerer Stadt vorhanden ſein ſoll. Wir
ſind uns, glaube ich, im weſentlichen auch einig
darüber, daß das Proviſorium, das Herr Kol⸗
lege Hubatſch vorgeſchlagen hat, geeigneter iſt,
den Bedürfniſſen der Stadt Rechnung zu tragen,
als das Proviſorium, das uns durch die Vorlage
gegeben war, nämlich, daß die Oberſekunda pro⸗
viſoriſch nach der Guerickeſtraße kommen und
daß nur die Unterklaſſen Sexta, Quinta, Quarta
in Mietsräumen untergebracht werden ſollen. Das
findet, glaube ich, auch beim Herrn Kollegen
Schwarz Zuſtimmung. Die Frage, die auch
im Ausſchuß viel ventiliert worden iſt und
nicht zu einer vollen Einigkeit geführt hat,
iſt im weſentlichen die: wie ſoll das Defini⸗
t i vum ausſehen? Soll die Oberrealſchule, wenn
ſie mal ausgebaut iſt, in der Guerickeſtraße
ſtehen oder ſoll ſie an irgendeinem anderen Platze
ſtehen? Soll die Oberrealſchule, die jetzt vor⸗
läufig in der Guerickeſtraße untergebracht iſt,
dort bleiben bei geeignetem Umbau, oder wollen
wir heute ſchon beſchließen, daß dieſe Oberreal⸗
ſchule unter allen Umſtänden nach drei Jahren
von der Guerickeſtraße fortkommen und irgend⸗
wo anders aufgebaut werden ſoll?

Meine Herren, ich perſönlich habe im
Ausſchuß einen ähnlichen Standpunkt wie
Herr Kollege Schwarz vertreten. Ich kann es
daß wir heute in dieſer
Stunde uns über das Definitivum entſcheiden
müſſen, das in drei Jahren erſt in Erſcheinung

treten ſoll. Es iſt meines Erachtens vollkommen