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Bevölkerungsſchichten etwas tun will, darum andere
Bevölterungsſchichten zu ſchädigen? Darum, weil
dieſe Frage bei dieſer Gelegenheit zur Entſcheidung
kommt, haben meine Freunde in dem ſpeziellen Falle
eine Stellung eingenommen, die allerdings von ihren
Grundſätzen abzuweichen ſcheint.

Meine Herren, all unſer Vorwärtsdrängen, die
Vorſchule durch die Volksſchule zu erſetzen, hat zur
Vorausſetzung, daß die Hebung der Volksſchule, wie
ſie von unſeren Gemeindebehörden beſchloſſen iſt und
gewünſcht wird, gelungen und durchgeführt iſt. Es
iſt aber ſehr charakteriſtiſch, daß der Magiſtrat auf
die Anfrage vom März 1910, wie weit er denn
bisher mit der Volksſchulhebung gelangt ſei, ſich
nicht bindend geäußert hat. Der Magiſtrat iſt alſo
— und die Verhandlungen im Petitionsausſchuß
haben mich darin aufs neue beſtärkt — der Anſicht,
daß die Hebung der Volksſchule heute noch nicht ſo
weit gelungen ſei, daß ſie einen vollen Erſatz für die
Vorſchule bildet.

Die Tatſache iſt nicht zu leugnen, daß ein Kind
in der Volksſchule vier Jahre braucht, um das zu er⸗
reichen, was in der Vorſchule in drei Jahren erzielt
wird. Es ſteht alſo unbedingt feſt, daß die Eltern,
die ihre Kinder durch die Volksſchule ſchicken, um ſie
dann in eine höhere Schule eintreten zu laſſen, ſich
in einer ungünſtigeren Lage befinden. Da können
Sie es dieſen Eltern nicht verdenken, wenn ſie be⸗
ſtrebt ſind, ſich dieſen Nachteilen zu entziehen, und
die Petition des Grundbeſitzervereins Neu⸗Weſtend
iſt durchaus ſachlich berechtigt, wenn ſie ſagt: Stadt⸗
verwaltung, warum gibſt du uns in einem Teile
Charlottenburgs nicht das, was du in anderen Teilen
gegeben haſt, und warum läßt du dich als Stadt
darauf ein, hier Grundſätze auszuführen, die im
übrigen Groß⸗Berlin keine Anwendung finden; mit
welchem Recht ſtellſt du uns Bewohner von Weſtend
ungünſtiger als ſonſt die Bewohner von Groß⸗
Berlin?

Meine Herren, auf dieſe Frage, ſo geſtellt und
ſo aufgefaßt, antwortet der Petitionsausſchuß und
die Mehrheit meiner Freunde, für die ich ſpreche:
das liegt uns fern, das wollen wir nicht. Die grund⸗
ſätzlichen Ideale — ich will ſie ruhig als ſolche be⸗
zeichnen —, die auch wir haben, müſſen vor dem
durchaus berechtigten Wunſche jener Einwohner zu⸗
rückſtehen, ebenſo behandelt zu werden und dieſelbe
Erziehungs⸗ und Fortbildungsgelegenheit zu finden
wie in einem andern Teile Charlottenburgs und in
ganz Groß⸗Berlin. Wenn wir unſern idealen Stand⸗
punkt zu ſcharf betonen, dann können und werden
die Folgen die ſein, daß der Zuzug nach dieſer Ge⸗
gend — ich will mich vorſichtig ausdrücken — hin
und wieder erſchwert ſein wird, und das würde ge⸗
nügen, daß man bei einer ſolchen Frage ſeinen eigenen
ſpeziellen Herzenswunſch gegenüber den Wünſchen
der Bevölkerung zurückſtellt.

(Bravol)

Deshalb glauben wir, daß wir un ſer richtiges,
ehrliches, hochgehaltenes Prinzip in
keiner Weiſe verletzen, wenn wir Sie bitten, dieſe
Petition dem Magiſtrat zur Berückſichtigung zu
überweiſen.

(Bravo!)

Stadtv. Dr Stadthagen: Nach den überzeugen⸗
den Ausführungen des Herrn Vorredners kann ich

 

Sitzung vom 2. Oktober 1912

mich ſehr kurz faſſen. Meine Freunde haben ja viel⸗
ſach in dieſer Frage früher einen anderen Standpunkt
eingenommen als die liberale Fraktion, weil ſie die
Angelegenheit noch nicht für ſo vollkommen geklärt
halten wie andere Fraktionen, und weil doch hier in
der Großſtadt gewiſſe Momente mitſprechen, die ſelbſt
einen Freund der allgemeinen Erziehung davon ab⸗
alten können, für ſie ohne weiteres hier in Groß⸗
Berlin einzutreten.

Meine Herren! Ich betone, daß ich grundſätzlich
eigentlich auch ein Freund der gemeinſamen Er⸗
ziehung der verſchiedenen Bevölkerungsklaſſen in
einer Schule bin. Trotzdem kann ich mich in dieſem
Falle und in manchen anderen nicht ſo ohne weiteres
dafür entſchließen, hier in Groß⸗Berlin die Konſe⸗
quenzen daraus zu ziehen. Ich möchte aber nicht
weiter auf die grundſätzliche Frage eingehen; denn
auch meine Fraktionsfreunde möchten mit ihrer
Stellungnahme durchaus nicht die grundſätzliche
Frage, die die verſchiedenſten Seiten hat, zur Ent⸗
ſcheidung bringen. Sie ſtehen aber ganz auf dem
Standpunkt, daß, wenn irgendwo in Charlottenburg
der Platz iſt, jetzt eine Vorſchule einzurichten, dort in
dem neuen Viertel von Weſtend der gegebene Ort
dazu iſt. Wenn wir erſt vieles aufwenden, um ein
großartiges Viertel einzurichten, in dem ſich reiche
Leute niederlaſſen ſollen, in dem die eleganteſten
Häuſer gebaut werden ſollen, in dem nach jeder Rich⸗
tung gewiſſermaßen der Luxus gefördert wird, dann
müſſen wir doch, wie der Herr Vorredner ſehr richtig
ausgeführt hat, den dort hinziehenden Leuten die
Möglichkeit geben, ihre Kinder ebenſo gut erziehen
zu laſſen, wie es andere Bürger der Stadt auch
fönnen. Das würde nicht der Fall ſein, wenn wir
anders vorgehen. Die betreffenden Mitbürger würden
entweder gezwungen ſein, ihre Kinder auf die Ge⸗
meindeſchule zu ſchicken. Daß die Gemeindeſchule nicht
ganz gleichartig — ich will nicht ſagen: gleichwertig
— mit der Vorſchule iſt, muß jeder zugeben. Die Ur⸗
teile darüber mögen allerdings verſchieden ſein. Zu⸗
nächſt ſteht ſchon feſt, daß die Voltsſchule eine etwas
längere Schulzeit verlangt. Infolgedeſſen würden
alſo die betreffenden Mitbürger anders behandelt
werden wie die Mitbürger in einem andern Stadt⸗
teile. Es wäre dann eine zweite Möglichkeit für
dieſe Mitbürger dadurch gegeben, daß ſie ihre Kinder
nicht in eine öffentliche, ſondern in eine Privatſchule
ſenden. Aber, meine Herren, die Stadt Charlotten⸗
burg, Magiſtrat und Stadtverordnetenverſammlung,
hat doch, glaube ich, immer auf dem Standpuntt ge⸗
ſtanden, daß die öffentlichen Schulen den Privat⸗
ſchulen vorzuziehen wären. Auch das iſt ein Grund,
um namentlich in dieſem Falle möglichſt bald die
Errichtung einer Vorſchule vorzunehmen. Dazu
kommt noch weiter, daß hier die Räume bereits vor⸗
landen ſind, alſo beſondere Ausgaben nicht entſtehen,
und daß am 1. April nächſten Jahres ſchon die
Vorſchule eingerichtet werden kann.

Wir werden uns daher dem Antrage des Peti⸗
tionsausſchuſſes auf Ueberweiſung der Petition an
den Magiſtrat zur Berückſichtigung anſchließen und
hoffen, daß der Magiſtrat noch im Winter die nötigen
Vorbereitungen trifft, damit die neue Vorſchule am
1. April nächſten Jahres eröffnet werden kann.

Stadtv. Stulz: Meine Herren! Schon im Jahre
1902 hat Herr Bürgermeiſter Matting in der ge⸗
miſchten Deputation, die ſich damals mit der Frage
der Vorſchule beſchäftigte, erklärt, daß er jede Maß⸗