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die Diskrepanz, über den auffallenden Widerſpruch
bitte ich Sie, mich in dieſer Sitzung nicht zu be⸗
fragen, weil ich es für richtig halte, daß wir das in
der Deputation erledigen. Jedenfalls nagle ich die⸗
ſen Widerſpruch, der hier zwiſchen den fachmänniſchen
Erklärungen und der Handhabung in der Praris be⸗
ſteht, feſt.

Stadtv. Dr Borchardt: Meine Herren! Da
Herr Kollege Schwarz nur auf eine beſtimmte Po⸗
ſition eingegangen iſt, will ich das in der gleichen
Weiſe tun, zumal wir hierzu einen Antrag geſtellt
haben.

Wer den Ausführungen des Herrn Kollegen
Schwarz folgt, der könnte zu der Meinung kommen,
als ob innerhalb derjenigen Leute, die etwas von
der Sache verſtehen, d. h. bei all denjenigen Leuten,
die ſich mit Gemeindeſchulangelegenheiten befaſſen,
nur eine Stimme darüber herrſcht, daß die Organi⸗
ſation des Nachhilfeunterrichts in Charlottenburg
ſachlich und techniſch durchaus verfehlt iſt. Herr
Kollege Schwarz bedauert ſogar, daß der Etatsaus⸗
ſchuß nicht nur aus lauter Schulmännern beſteht;
denn er iſt der Meinung, daß dann auch im Etats⸗
ausſchuß darüber nur eine einzige Stimme geherrſcht
hätte. Demgegenüber möchte ich feſtſtellen, daß es
der Etatsausſchuß in ſeiner Mehrheit ausdrücklich
abgelehnt hat, in eine Unterſuchung dieſer Frage,
die ja gar nicht zu ſeiner Kompetenz gehörte und
die er zu entſcheiden auch gar nicht fähig war, ein⸗
zutreten. Ganz ausdrücklich wurde im Etatsaus⸗
ſchuß, nachdem einige Schulmänner geſprochen hatten,
von der Mehrheit der Schluß der Debatte angenom⸗
men, und zwar mit der Begründung, daß man ja
doch ſachlich in dieſer Frage aar keine Stellung neh⸗
men könne, und daß es gar keinen Zweck habe, nun
auch noch wieder Gegengründe von der anderen
Seite zu hören. Gerade gegenüber den wiederholten
Darſtellungen, als ob die Schulmänner darin einig
ſeien, daß die Charlottenburger Form des Nach⸗
hilfeunterrichts vom pädagogiſchen Standpunkt aus
zu verurteilen ſei, kann nicht nachdrücklich genug
darauf hingewieſen werden, daß ein ſolcher Stand⸗
punkt gegenüber unſerem Nachhilfeunterricht inner⸗
halb derjenigen Körperſchaften, die darüber zu ur⸗
teilen berufen ſind, alſo in letzter Inſtanz Magiſtrat
und Stadtverordnetenverſammlung, vorbereitet aber
durch Beſchlüſſe der zuſtändigen Deputationen,
Schuldeputation und gemiſchte Deputation zur Be⸗
ratung der Maßnahmen zur Hebung der Volksſchu⸗
len, bisher noch nie eingenommen worden iſt. Es
ſind zwar Angriffe gegen den Nachhilfeunterricht auch
innerhalb dieſer Korporationen — von der Schul⸗
deputation weiß ich es nicht, ihr gehöre ich nicht an;
was dort vorgegangen iſt, kann ich nicht ſagen — er⸗
hoben worden; aber die gemiſchte Deputation hat ſich
ſtets mit überwiegender Mehrheit auf den Stand⸗
punkt geſtellt, daß ein Anlaß zu einer Aenderung
unſeres Schulſyſtems nicht vorliege.

Meine Herren, wenn das der Fall iſt, dann iſt
es eigentlich zu bedauern, daß der Etatsausſchuß
hier den Antrag ſtellt:

1

Der Magiſtrat wird erſucht, eine Prüfung
vorzunehmen, ob die verſuchsweiſe eingeführte
Neuorganiſation der Gemeindeſchulen nach den
bisherigen Erfahrungen ſich bewährt hat und
über das Ergebnis der Prüfung zu berichten.

Sitzung vom 26. Februar 1914

Denn dieſe Reſolution kann ja doch nur ſo aufgefaßt
werden, als ob plötzlich ſehr erhebliche Bedenken in
bezug auf die Bewährung dieſer Neuorganiſation
aufgetaucht ſind.

(Stadtv. Dr Liepmann: Sind ſie auch!)

Es iſt noch weniger als ein Jahr her, daß der Ma⸗
giſtrat den Bericht darüber erſtattete, der ſeinerzeit
zur Kenntnis genommen wurde. Es beſtanden ſchon
damals dieſelben Bedenken; wir gingen aber darüber
hinweg, indem wir den Bericht zur Kenntnis nah⸗
men.

Ich möchte auch betonen, daß die in dieſer Re⸗
ſolution enthaltene Wendung „verſuchsweiſe einge⸗
führte Neuorganiſation“ etwas irreführend iſt. Es
könnte das den Anſchein erwecken, als ob die Stadt
Charlottenburg hier verſuchsweiſe eine Neuorganiſa⸗
tion eingeführt hat. Das iſt nicht der Fall. Die
Stadt Charlottenburg hat in früheren Jahren dieſe
Organiſation verſuchsweiſe eingeführt und nachdem
ſie in einem Teil unſerer Schulen einige Jahre be⸗
ſtande hatte, ging das Urteil der Gemeindekörper⸗
ſchaften dahin, daß ſich dieſer Verſuch bewährt habe
und daß man nunmehr zur endgültigen Einführung
übergehen ſollte. Seitdem — ich kann das Jahr
nicht genau angeben, ich glaube, es ſind drei Jahre
her — handelt es ſich alſo für uns nicht mehr um
eine verſuchsweiſe, ſondern um eine definitive Ein⸗
führung. Wenn trotzdem der Etatsausſchuß hier das
Wort verſuchsweiſe eingeſetzt hat, ſo kann das, wie
geſagt, nur zu Irrtümern Veranlaſſung geben. Der
Etatsausſchuß hat das Wort deswegen gewählt, weil
alle ſolche Neuorganiſationen ja der Genehmigung
der Aufſichtsbehörde bedürfen, und in der Genehmi⸗
gung, die erteilt iſt, iſt allerdings wie bei allen ſol⸗
chen Genehmigungen, die nur auf Widerruf erteilt
ſind, geſagt, es handle ſich um einen Verſuch, und zu
dieſem Verſuch wird die Genehmigung erteilt. In
dem Sinne alſo, daß es die Aufſichtsbehörde als
einen Verſuch betrachtet, iſt es ein Verſuch; für die
Gemeindekörperſchaften aber handelt es ſich um ein
Definitivum. Und nun könnte man angeſichts der,
ich will nicht ſagen, zahlreichen, aber der oft wieder⸗
holten Angriffe auf die gegenwärtige Form des Nach⸗
hilfeunterrichts möglicherweiſe zu der Auffaſſung
kommen, daß der Magiſtrat vielleicht nicht häufig
genug der Stadtverordnetenverſammlung Bericht er⸗
ſtattet hat. Aus dieſer Auffaſſung heraus hat dann
der Etatsausſchuß dieſe Reſolution beſchloſſen, die ich
für verfehlt halte, weil ſie eben nach außen hin einen
ganz anderen Eindruck erwecken muß.

Dieſer Eindruck muß noch dadurch verſtärkt
werden, daß ſich der Etatsausſchuß aus, ich weiß
nicht was für Gründen, wenn nicht denen allgemei⸗
ner Sparſamkeit, bemüßigt geſehen hat, von der vom
Magiſtrat eingeſetzten Poſition von 50 000 ℳ noch
einfach 10 000 ℳ ohne jede weitere Begründung
abzuſtreichen. Freilich iſt der Etatsausſchuß dabei
nur böſen Beiſpielen gefolgt. Zunächſt einmal hat
der Etatsausſchuß ſchon im vergangenen Jahre von
der angeforderten Summe einfach ohne jede Be⸗
gründung 5000 ℳ abgeſtrichen und geſagt: Schul⸗
verwaltung, richte dich ein.

(Stadtv. Otto: Nicht der Etatsausſchuß!)
— Oder das Plenum, der Etatsausſchuß hatte das

 

abgelehnt. Herr Kollege Otto hat ganz recht; meine