60

vor dem 8. November manche der Vorſchulklaſſen
vollſtändig gefüllt waren. Die Aufnahme in die
unterſte Klaſſe, die zunächſt abgeſchafft werden ſoll,
iſt aber eine endgültige: ſie iſt von keiner Aufnahme⸗
prüfung abhängig. Der Direktor iſt vom Magiſtrat
beauftragt, die Aufnahme zu vollziehen, und es wird
mit den Eltern eine Art Vertrag geſchloſſen. Sie
müſſen ſich verpflichten, wenn ſie etwa entgegen der
Vereinbarung ihr Kind zu Oſtern nicht nach der
höheren Schule ſchicken, dann doch das Schulgeld zu
bezahlen. Unter ſolchen Umſtänden, alaube ich, iſt
es ganz undenkbar, daß wir uns einſeitig den Eltern
gegenüber unſeren Verpflichtungen entziehen könnten.
Wir können doch unmöalich jetzt den Direktoren, die
im Namen des Magiſtrats amtlich die Erklärung ab⸗
gegeben haben: dein Kind bekommt einen Platz in
der und der Klaſſe, den Auftrag geben, die Sache
rückgängig zu machen. Das kann und darf doch der
Maaiſtrat nicht zulaſſen; ich alaube, es würde ſich
eine nicht geringe Aufregung unter den Bürgern er⸗
heben, wenn wir es verſuchen wollten.

Dann die weitere Frage: wo ſollen wir die
Kinder unterbringen? Es iſt doch nicht angängig,
daß man ohne weiteres in das Mommſen⸗Gymnaſium
oder in die Herder⸗Schule ein paar Gemeindeſchul⸗
klaſſen legt. — Ich kann auf die Einzelheiten nicht
eingehen, aber ſo einfach liegt die Sache nicht. —
Wollen Sie die Klaſſenräume in der höheren Lehr⸗
anſtalt leer laſſen, ſo werden manche Anſtalten das
wohl freudig begrüßen, beſonders diejenigen, bei
denen die Räumlichkeiten etwas knapp ſind. Aber
wo ſoll ich die Kinder unterbringen? Von den 17
ſchönen Doppelſchulhäuſern, die wir hier in Char⸗
lottenburg haben, ſind volle 7 ſchon ſeit Wochn vom
Militär mit Beſchlag belegt,

(Hört! hört! bei den Unabhängigen Sozialdemo⸗
kraten)

und weitere Schulen ſind in den letzten Tagen beſetzt
worden.

(Erneutes Hört! hört! bei den Unabhängigen So⸗
zialdemokraten.)

Auch die Deputation für das Wohnunasweſen hat
ſich veranlaßt geſehen, für einige Wochen mehrere
Schulklaſſen zu belegen. Der Reſt reicht daher ſo⸗
wieſo nicht aus, um alle unſere Schüler ordnungs⸗
mäßig zu beſchulen, und die Verlegenheit würde ſich
natürlich nur ſteigern, wenn wir noch Hunderte von
Vorſchülern mit in die Volksſchulen hinübernähmen.

Bisher iſt es noch nicht nötig geweſen, daß wir

zu dem böſeſten Mittel areifen, nämlich einzelne

Klaſſen auseinanderzureißen, die Kinder auf andere

Klaſſen zu verteilen und dadurch die Frequenz zu

erhöhen. Dann würden Sie mit Ihren auten Ah⸗
ſichten viel, viel mehr ſchaden als nützen. Ich habe
die Ueberzeugung, daß keiner von den Herren An⸗
tragſtellern an dieſes böſe Mittel gedacht hat. Ich

würde mich auf das äußerſte dagegen wehren müſſen.

Ebenſo würde ich es für ganz unzweckmäßic erachten,

daß wir etwa dazu übergehen, ein Schulhaus zu⸗] 1
Unſere größten⸗

gleich an drei Schulen zu vergeben.

Sitzung am 12. März 1919

Herr Dr. Löwenſtein iſt auf die Koſten einge⸗
gangen; er hat ſich aber erheblich geirrt.

(Hörti hörti bei den bürgerlichen Parteien.)

unſere Vorſchulen ſind die billigſten Schulklaſſen,
die wir überhaupt haben,

(Hort: hort! bei den virgerlichen Parteien)

und das iſt ja ganz natürlich. Die Frequenz unſerer
Vorſchulklaſſen iſt nahezu dieſelbe wie die der
unteren Volksſchulklaſſen. Gegenwärtig iſt 46 die
Durchſſchnittsfrequenz der drei unterſten Volksſchul⸗
klaſſen und 46,5 die der entſprechenden Vorſchul⸗
klaſſen für Knaben. Die Gehälter der Lehrer ſind
nahezu dieſelben, denn durchweg ſind ja ſeminariſch
vorgebildete Lehrer auch an den Vorſchulklaſſen
tätig; es wind den einzelnen nur ein kleiner Zu⸗
ſchlag von 400 ℳ gewährt. Und was die Lehr⸗
mittelverſorgung anbelangt, ſo iſt auch hier kein
weſentlicher Unterſchied. Nach einer Berechnung,
die ich habe aufſtellen laſſen, werden für einen Vor⸗
ſchüler 70 ℳ im Jahre aus der ſtädtiſchen Kaſſe
zugeſchoſſen; für einen Volksſchüler müſſen 158 ℳ
zugelegt werden,

(Hört! hört! bei den bürgerlichen Parteien)

und es konnten in dieſem Fall die Teuerungszu⸗
lagen und die Gehaltsaufbeſſerung der letzten Tage
noch nicht berückſichtigt werden,

E Hört! hört! bei den bürgerlichen Parteien)

1
weih noch nicht feſtgeſtellt war, in welchem Umfange
ſich die Staatsregierung an der Aufbringung dieſer
Koſten beteiligen wird. Es iſt ja richtig, daß die
Ausgaben für die höheren Lehranſtalten an ſich ſehr
beträchtlich ſind; aber dieſe großen Koſten kommen
ausſchließlich auf das Konto der Schüler der oberen
Klaſſen. Dort ſind die Klaſſen nur ſchwach beſetzt.
Es kommen Klaſſen von 6 und 10 Schülern vor;
jetzt im Kriege waren ſie manchmal noch ſchwächer.
Cerner brauchen die Schüler der oberſten Klaſſen
außerordentlich viele und ſehr koſtſpielige Apparate,
beſonders in der Phbſik und der Chemie, und auch
die Lehrkräfte, die in dieſen Klaſſen unterrichten,
ſind erheblich teurer. Nun hat Herr Dr Löwenſtein
den Fehler gemacht, daß er alle Vorſchüler und alle
Schüler der höheren Klaſſen zuſammengenommen
und dann die Geſamtausgaben für die h 11—
Schulen durch die Geſamtzahl der Schüler dividiert
hat. Dadurch muß allerdings eine verhältnismäß
hohe Koſtenſumme für die einzelnen Vorſ
herauskommen. 2

Nun, meine Damen .

giſtrat hat die
örtert und beſchloſſen, die Anträg
Deputationen zu Depe

teils unterernährten Kinder ſollen etwas aeſchonti 1

werden, ſie ſollen nicht in aroßen Klaſſen 4 Zeit, inn

gepfercht werden, jetzt noch dazu im Sommer.
bitte Sie dringend. von jeder ,
Schülerzahl in den Volksſchulen abzuſehen.