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Sitzung am 15. April 1919

Stadtv. FIrau Klockow: Ich kann es verſtehen,
wenn man ſich heutzutage immer wieder verſucht
fühlt, in politiſche Abhandlungen zu verfallen,
möchte aber doch der Hoffnung Ausdruck geben, daß
wir gerade bei dem Schuletat in erſter Linie an das
denken, was unſerer Stadt und unſerer Stadtjugend
frommt, und nicht in erſter Linie politiſche Geſichts⸗
punkte geltend machen. Ich gehöre auch zu den jetzt
ſo glänzend angegriffenen Geſchichtslehrern. Ich
kann ſagen, daß ich ein Menſchenalter lang Ge⸗
ſchichtsunterricht erteile. Ich weiß allerdings nichts
von dem, was uns vorgeworfen worden iſt —, näm⸗
lich von dem Beſtreben, nur Daten zu lehren.

(Zuruf bei den Sozialdemokraten: Aber wir
wiſſen es!)

— Ja, es gibt ſone und ſolche, ſagt der Berliner.
— Ich weiß ferner nichts davon, daß unſer Haupt⸗
augenmerk auf Kriegsgeſchichte und derartiges ge⸗
lenkt iſt. Wozu haben wir einen Hiſtoriker wie
Lamprecht gehabt, der uns die große Bedeutung der
Kulturgeſchichte naheaebracht hat. Aber abgeſehen
davon — meine Kollegen und Kolleainnen können
ſich ja dann ſelber verteidigen oder nicht, je nachdem
— möchte ich eins betonen. Es tut mir wirklich leid,
daß die Pädagogik nicht viel ſchärfer hervorgehoben
worden iſt. Denn für meinen Begriff iſt die Schule
nicht dazu da, um Politik zu treiben. Tatſachen er⸗
wähnen, Tatſachen feſtſtellen, ſelbſtverſtändlich, aber
den Kindern ſchon in der Schule Parteibrillen auf⸗
zuſetzen, dagegen müßte ich mich ſehr energiſch
wehren.

(Zuruf bei den Sozialdemokraten: Aber es iſt

geſchehen!)

— Sollten die Herren nicht unter Umſtänden Ein⸗
zelfälle verallgemeinern?
(Rufe bei den Sozialdemokraten: Nein!)

Ich weiß nur, daß in den preußiſchen Beſtimmungen
für die Schule ausdrücklich verboten iſt, und zwar
lange vor dem 9. November. daß man irgendwelche
volitiſchen Anſichten in die Schule hineintragen ſoll.
Nach dieſer Vorſchrift habe ich mich in meiner
Dienſtzeit immer gerichtet, und ich würde wünſchen,
daß wir in der jetzigen Zeit darin keine Aenderung
eintreten laſſen.

(Bravo! bei der Bürgerlichen Fraktion.)
Stadtv. Heilmann: Ich möchte nur die eine

Bemerkung machen, daß, wenn die verehrte Kollegin
in der Schule den Jahrestag der Revolution ſo be⸗

geiſtert feiern wird, wie ſie bisher den Geburtstag

des regierenden Herrn gefeiert hat,
(Sehr richtig! bei den Sozialdemokraten. Zuruf

„Hört, hörti bei den Sozialdemokraten — Zuruf des

punkt, daß der 9

Meine verehrten Damen und Herren, wenn in der
Schule die Republik ſo fleißig verherrlicht wird, wie
durch Kaiſerbilder, durch Schlachtenbilder an allen
Wänden die Heldentaten der Herrſcher bisher ver⸗
herrlicht worden ſind, dann wird für unſeren Antrag
kein Raum mehr ſein. Jetzt aber halten wir es
durchaus nicht für ein Hineintragen der Politik in
die Schule, wenn wir wünſchen, daß auch die Schule
die Kinder im republikaniſchen Geiſt erzieht, um⸗
gekehrt, wie ſie ſie bisher zu einem künſtlichen
Monarchismus zu dreſſieren verſucht hat. Wir wollen
keine Republik ohne Republikaner, ſondern wir
wollen republikaniſchen Geiſt in allen öffentlichen
Anſtalten.

(Bravo! bei den Sozialdemokraten.)

Stadtv. Dr Luther: Herr Kollege Heilmann
hat ſich vorhin freundlich dahin ausgeſprochen, daß
unſere Einſicht gewachſen wäre. Ich muß ihn leider
enttäuſchen. Unſere Einſicht iſt genau dieſelbe ge⸗
blieben wie bisher. Wir halten — und ich halte
mich für verpflichtet, trotzdem ich keine politiſche De⸗
batte als ertraareich anſehe, das jetzt doch zu ſagen
— den 9. November unſererſeits für einen der
furchtbarſten Unglückstage des deutſchen Volkes.

(Sehr richtig! bei der Bürgerlichen Fraktion)

Ich möchte dann noch hinzufügen, daß die Herren

doch erſt einmal in der Schule werden beweiſen

müſſen, ob denn wirklich der Kulturunterricht, von⸗
dem ſie ſchwärmen, das für die Erziehung unſerer
Jugend erzielen wird, was wir bisher mit unſerer

Erziehungsmethode erzielt haben. Unſere Erziehungas⸗

methode war bei aller Anerkennung kulturgeſchicht⸗
lichen Lebens in erſter Linie orientiert an der Be⸗
deutung großer Führerperſönlichkeiten, und weil
wir von der Bedeutung großer Führer in der Ge⸗
ſchichte der Menſchheit aufs tiefſte durchdrungen
ſind, haben wir auch mit Wärme und Lebendiakeit
gern Feſttage unſerer Hohenzollern gefeiert. Und

wir ſtehen heute noch auf dem Standpunkt, daß auch

bei all den Nöten, die über das deutſche Volk kom⸗
men, bei all den großen ſozialen Kämpfen wahr⸗
ſcheinlich die monarchiſche Staatsform beſſer wäre,
weil ſie in der Perſönlichkeit des Führers turmhoch
über den großen Gegenſätzen und Kämpfen des Vol⸗
kes ſteht. Es tut mir leid, daß wir in dieſer Ein⸗

ſicht trotz des Wunſches des Herrn Kollegen noch

nicht gewachſen ſind, ſondern dabei bleiben, daß der
9. November ein tieftrauriger Tag war und daß wir
uns dagegen ſträuben werden, ſoweit wir es können
— und wir können es ja vielleicht auch außerhalb
der Schule —, dieſem republikaniſchen Geiſt, den er
liebt, irgendwie in den Herzen unſerer Jugend Ein⸗
laß zu geben.

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Stadtv. Gebert: Und Ihre Politik in den Kirchen?)
Desae wen ab.

,
Dr Krüger: Ich ſteb⸗ auf dem Stand⸗

„November ein Trauertag für das